培訓(xùn)管理培訓(xùn)

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培訓(xùn)管理培訓(xùn)公開課

企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理北京：2025年11月19日

1、通過培訓(xùn)能夠從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓(xùn)的定位、內(nèi)容、方式，從而有能力從不同角度獲得企業(yè)內(nèi)外各方支持、推動公司培訓(xùn)的開展；2、通過培訓(xùn)能夠提升構(gòu)建適合本公司實(shí)際的企業(yè)培訓(xùn)體系的能力；3、通過培訓(xùn)能夠掌握年度培訓(xùn)計劃制定的整體思路、基本步驟、重點(diǎn)工具；4、通過培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作能力；5、通過培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)經(jīng)理和......

激活賦能——培訓(xùn)管理體系規(guī)劃與設(shè)計及人才盤點(diǎn) 海口：2025年11月19日

理解培訓(xùn)管理者組織培訓(xùn)的定位與崗位職責(zé)；掌握企業(yè)培訓(xùn)管理者培訓(xùn)需求分析流程工具；掌握企業(yè)培訓(xùn)管理體系設(shè)計與計劃設(shè)計步驟；掌握企業(yè)培訓(xùn)管理組織實(shí)施與內(nèi)部講師賦能；掌握企業(yè)培訓(xùn)管理評估步驟與投資回報分析；掌握企業(yè)培訓(xùn)管理氛圍營造與培訓(xùn)內(nèi)驅(qū)激活。課程大綱序言：人力資源發(fā)展歷史是學(xué)習(xí)進(jìn)化史。1、2024企業(yè)培訓(xùn)市場前景展望2、......

學(xué)習(xí)系統(tǒng)建立者-專業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn) 蘇州：2025年11月19日

擁有學(xué)習(xí)系統(tǒng)的全局觀，樹立經(jīng)營意識、價值創(chuàng)造意識和培訓(xùn)大數(shù)據(jù)的思維意識；強(qiáng)化培訓(xùn)管理者的角色認(rèn)知、價值認(rèn)知，理解培訓(xùn)管理者的勝任力模型；掌握培訓(xùn)管理工作基礎(chǔ)原理；掌握一套有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具，制定年度企業(yè)學(xué)習(xí)計劃，制定有效的組織學(xué)習(xí)預(yù)算；掌握學(xué)習(xí)系統(tǒng)不同模塊，尤其是課程體系、師資體系的搭建和管理方法；掌握學(xué)習(xí)項......

互聯(lián)網(wǎng)+時代培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 成都：2025年11月25日

各企事業(yè)單位；各分管企業(yè)的主管部門領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)主管、想掌握標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)技術(shù)的人、培訓(xùn)中心、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技師學(xué)院、內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師、專兼職講師等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人；各級國資委以及政府主管企業(yè)部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。資格認(rèn)證證書頒發(fā)：經(jīng)培訓(xùn)考試合格......

培訓(xùn)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理主講：閆老師

本課程為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、互動討論、案例分析、現(xiàn)場疑難解答、模擬活動等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。課程對象：人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理/主管、企業(yè)內(nèi)部與培訓(xùn)管理相關(guān)人員。課程大綱：一、企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)培訓(xùn)體系企業(yè)培訓(xùn)的基本認(rèn)識新經(jīng)濟(jì)時代的企業(yè)和企業(yè)培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展階段及特點(diǎn)培訓(xùn)和發(fā)展的循環(huán)企業(yè)培訓(xùn)......

D-PTO-A『匠人·匠心』非培訓(xùn)經(jīng)理的培訓(xùn)管理主講：柳老師

第一單元 DCS訓(xùn)練設(shè)計系統(tǒng)第1節(jié) DCS基本概念我們怎樣才能提供高質(zhì)量的訓(xùn)練？誰來用DCS?在企業(yè)誰來做DCS？DCS 主要應(yīng)用什么是DCS?DCS 關(guān)鍵法則DCS 用在何處？何時做DCS？為什么用DCS？DCS工作分析法工作、職責(zé)、任務(wù)和步驟的事例關(guān)鍵術(shù)語第2節(jié) 訓(xùn)練設(shè)計系統(tǒng)工作坊DCS樣例DCS工作坊原則STEP......

培訓(xùn)管理模式創(chuàng)新—運(yùn)用企業(yè)大學(xué)（商學(xué)院）的思維造具有戰(zhàn)略價值的培訓(xùn)中心主講：羅老師

企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人，培訓(xùn)總監(jiān)、經(jīng)理、主管，人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管，有志于企業(yè)大學(xué)建設(shè)與管理的人士等課程特色課程用大量視頻讓學(xué)員身臨其境，從直觀體驗中體悟與建構(gòu)；大量實(shí)操案例與演練，讓學(xué)員從做中學(xué)、練中學(xué)，結(jié)構(gòu)知識、固化技能；課程間斷性的輔以一些測試，使學(xué)員了解自己、檢測不足；精彩討論、點(diǎn)評與互動式體驗課程大綱第一單元企......

《年度培訓(xùn)計劃制定——助力企業(yè)精準(zhǔn)人才賦能》 ——培訓(xùn)管理者必修課主講：孫老師

一、培訓(xùn)計劃要遵循的原則是什么？1.4W1H原則及定義WHY-明確計劃起草目的When-確定計劃起草時間WHO-定位計劃受眾對象WHAT-整理計劃展示內(nèi)容How-演繹完美落地方案游戲：寫出你人生的計劃——從工作、情感、個人小組共創(chuàng)：寫一份這2天的學(xué)習(xí)計劃并展示二、破解培訓(xùn)計劃上接戰(zhàn)略下接績效的招......