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左圓右方-創(chuàng)新思維與問題解決(鐘老師) 廣州:2025年11月29日
第一講:尋找契機,設定目標1、從“我習慣了”到“可以更好”(1)做事 V.S 做成事(2)破解限制性信念2、從“問題思維“到“目標思維”(1)yes,and(2)目標設定三原則3、從“熟視無睹”到&l......
激活全腦:創(chuàng)新思維與高效問題解決 深圳:2025年12月19日
各部門總監(jiān)、經(jīng)理、骨干員工等、班站所長、班組長等課程大綱第一講 全腦思維——認識大腦一、何謂全腦思維?(一)腦科學的發(fā)展(二)全腦思維的優(yōu)勢二、左腦六種思維結(jié)構(gòu)概念與應用(一)時間結(jié)構(gòu)(二)空間結(jié)構(gòu)(三)支點結(jié)構(gòu)(四)鐘擺結(jié)構(gòu)(五)變焦結(jié)構(gòu)(六)遞推結(jié)構(gòu)三、右腦六種創(chuàng)造思維概念與應用(一)對比思......
KF思維技術(shù):系統(tǒng)思考與理性決策 北京:2025年12月02日
各級管理人員。職業(yè)經(jīng)理人項目經(jīng)理,技術(shù)骨干需要帶領團隊解決問題的引導者課程收益:改善業(yè)績,提高工作效率快速準確地處理投訴,提高客戶滿意度提升質(zhì)量,減低成本提高團隊應變能力,建立統(tǒng)一工作語言增強員工參與解決問題的能力和熱情提高會議效率課程大綱:第一部分 如何識別問題思考問題時中最重要又最容易被忽視的技能就是:識別問題。大......
情商培養(yǎng)與訓練 北京:2025年12月11日
1.認識情商(EQ)•什么是情商•情商的提出•高情商的特征•什么是NLP•腦的運作:意識與潛意識•情緒產(chǎn)生的機理•情商(EQ)模型2. 情商培養(yǎng)之:自我意識•自我意識的機理:NLP的金字塔模型•自我意識的引領-價值取向-使命宣言-......
創(chuàng)新思維培訓內(nèi)訓課程
創(chuàng)新密碼——創(chuàng)新思維與問題分析解決 主講:趙老師
方法講解+案例分析+小組研討+實操演練+匯報總結(jié)課程大綱導入:1.測試:創(chuàng)新能力小測試2.討論:創(chuàng)新能力是天生的嗎?第一步:尋找契機,鎖定目標視頻:《黑衣人》片段討論1.從“我習慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念2.從“熟視無睹&rdquo......
創(chuàng)新思維方法 主講:黃老師
1. 深入理解創(chuàng)新思維的實質(zhì)2. 掌握創(chuàng)新思維的主要方法3. 熟悉創(chuàng)新思維的基本流程4. 自覺養(yǎng)成創(chuàng)新思維的習慣5. 著力提升創(chuàng)新創(chuàng)造的素養(yǎng)6. 增強企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造的活力【課程特色】測試練習:你是否具有較高的創(chuàng)新思維實戰(zhàn)訓練:多角度多層次訓練創(chuàng)新思維成功啟示:看高手如何提升創(chuàng)新思維的交流討論:如何快速有效激活創(chuàng)新思維【課......
創(chuàng)新思維能力 主講:李老師
◆ 課程架構(gòu)清晰,內(nèi)容有效◆ 理論實務兼具, 學習系統(tǒng)◆ 案例解說,學員感悟深刻◆ 工具方法演練,課程落地實用課程宗旨:● 提升創(chuàng)新思維能力——打破思維定式,發(fā)散思維渠道,開發(fā)創(chuàng)新思維● 掌握創(chuàng)新思維方法——水平思考,結(jié)構(gòu)思考,系統(tǒng)思維,發(fā)散思維● 掌握創(chuàng)新思考工具&md......
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 ——打造強大的組織創(chuàng)新體系 主講:章老師
→認識到創(chuàng)新的重要性和必要性,創(chuàng)新已經(jīng)成為組織發(fā)展的源動力;→掌握走向平庸與走向卓越的不同之道、不同思維、不同價值信仰;→掌握創(chuàng)新管理的本質(zhì),便于指數(shù)級提升組織效益;→掌握三大類顛覆性創(chuàng)新、提升創(chuàng)新思維層次的發(fā)展規(guī)律;→讓學員掌握如何搭建適合自身實際情況的卓越創(chuàng)新體系;......
