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【課程目標】

工作坊目標：

增進彼此更加深度的了解，為協同打下扎實基礎；

學習協同的心法和技法，大家看到更加完整的全貌；

探索共同關注議題的成功畫面，激發每個人的熱情和內在動力

運用對話技術、團隊引導技術，群策群力，解決實際問題。

在體驗中學習相關的技能、方法和工具。

工作坊產出：

就具體的業務問題，大家形成進一步協同共創的行動計劃

每個人為自己制定相關能力實踐的行動計劃。

【課程大綱】

模塊一：探索現狀

收集大家當前在團隊協同、共創方面的現狀、體驗、視角和期待

模塊二：建立信任連結

發現發現每個人的優勢資源；

發現他人內心的需要，建立彼此之間的共振與信任關系。

模塊三：會議引導：平衡過程與內容

跨部門表達需求與期待

探索更好的解決方案

模塊四：如何提升團隊學習力，行動中反思與學習

如何做團隊反思、有效反饋，提升團隊的學習力

模塊五：共創愿景

找到每個人內心的渴望

共創團隊協同共創的愿景藍圖

模塊六：深度對話，平衡主張與探詢

結合實際關鍵議題，進行深度研討

模塊七：參與式會議體驗與設計

收集大家共同關心的問題，設計會議流程

結合具體問題、場景，設計會議引導流程，參考主題有：

如何提升團隊創新能力

促進跨部門協作

團隊建設、經驗總結工作坊

問題分析與解決

項目回顧與反思

模塊八：整合團隊智慧

行動計劃制定

回顧與整合

學員資料：學員講義+《引導》

課后輔導內容：在學習后的3個月內，安排3次輔導：

學習鞏固+真實會議設計；

會議引導督導+會后反思

引導力火種成果展示+慶祝

任老師

專業團隊引導者，薩提亞成長模式實踐者，專業團隊引導師（CCF, Certified Competent Facilitator by FNS endorsed by INIFAC，認證勝任引導者）實踐多種團隊群策群力的引導方法：欣賞式探詢、焦點討論法、世界咖啡、開放空間、非暴力溝通、深度匯談、U型理論等，曾經參加歷屆引導界國際年會（馬來西亞、新加坡、臺北、尼泊爾、中國），并三次在國際引導會議上帶領工作坊（臺灣、深圳、新加坡），是中國首批美國項目管理協會項目管理專業人士（PMP）獲得者。任老師把團隊引導（Facilitation）和個人成長、薩提亞家庭治療模式相整合，幫助個人和團隊更加有意識的發現和發展內在潛力，催化集體智慧。

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