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課程介紹

隨著信息社會的到來，人力資本的重要性提高，企業培訓管理作為經營人力資本的重要手段而倍受企業重視。有人甚至認為，21世紀的企業競爭是一場技能戰爭，打贏這場戰爭在很大程度上要靠培訓。

對于企業而言，培訓是加強企業知識的沉淀、管理、傳播和創新，增強企業核心競爭力，提高企業生產力與工作效率，增加員工凝聚力的有效途徑。它可以使企業以更低成本了解更多知識、更快地進行學習，提高員工的個人業務能力和企業人員的綜合素質。

可是由于我國企業培訓管理起點低，存在著種種管理落后的問題，嚴重阻礙著企業培訓水平的提高，因此認識與克服這些問題，對于加強企業人力資源管理具有十分重要的意義，有助于提高人力資本投資水平。

鑒于此名課堂聯合國內知名培訓管理師資，面向國內企業推出本課程，旨在幫助企業理順培訓管理工作，掌握科學的培訓管理工具，改變過去因為對于培訓的錯誤認識而導致的培訓效果差強人意、培訓成果轉化率低的狀況，使企業真正把培訓當成一項系統工程,建立科學的培訓理念和機制，使企業培訓真正發揮促進企業發展的應有作用。

培訓對象

1、各企（事）業單位高層管理者、戰略決策人

2、企業人力資源總監、經理等人力資源管理者

3、企業培訓經理、主管等涉及培訓管理工作的人員

4、企業商學院校長及涉及培訓管理的相關人員

5、企業內訓師等涉及培訓工作的具體實施人員

課程大綱

第一章：認知企業培訓工作

1、培訓管理關鍵詞

2、培訓管理操作思路

3、培訓管理整體分析

4、項目化運作要點

第二章：培訓體系構建實質

1、什么是培訓體系

2、培訓體系構建圖

3、培訓體系構建內容

4、培訓體系的作用

5、如何確定培訓方向（培訓師親自操作的多個咨詢項目凝練出的精品案例講解）

6、關于管理、生產類課程的編排 （培訓師親自操作的多個咨詢項目凝練出的精品案例講解）

7、流水線型培訓體系構建口訣

8、管理、技術、行政能力培訓的設計

9、三大類學分的設計與操作

10、未來培訓管理的發展方向

第三章：培訓管理實用技能

1、培訓課程采購的要點

2、如何獲得管理層的支持

3、如何創造性地滿足培訓需求 （培訓師親自操盤的精品案例講解）

4、員工職業生涯的培訓支持（培訓師親自操作的咨詢項目凝練出的精品案例講解）

第四章：培訓效果評價與轉化

1、一句話講清楚評價的要點

2、培訓評估的實質

3、培訓的投入與產出分析

4、如何制定訓前目標

5、培訓成果轉化的先決條件

6、培訓成果轉化的普通操作

7、實戰案例講解:管理技能類培訓如何做成果轉化（培訓師拿最難評估的《管理技能類培訓》作為案例，將給予可實操的方案）

第五章：內訓師隊伍的塑造與管理

1、內訓師的職能

2、做訓練就別演戲

3、內訓師的層級

4、內訓師成長圖

5、把關三件事情

6、別忽視后續支持

7、做培訓課程就是做幕后英雄

8、培訓內容注重三個要點

9、培訓內容的主輔明暗

10、被忽視的時間與技巧

第六章：年度培訓計劃的編制

1、年度計劃編制的優劣標準

2、編寫年度計劃的要點

3、培訓師拿自己做的年度計劃作為案例，全面講解編制年度計劃。

4、培訓預算的要點

劉老師

劉 勇 高級培訓管理師。曾任職世界500強知名企業培訓經理、人力資源副總等職務，并曾任職國內知名企業商學院培訓管理部長、副院長等職務。對于企業如何構建培訓體系具有十分豐富的實踐經驗，他的課程形式生動、案例豐富、工具實用、深受廣大學員歡迎。

邵 杉 人力資源顧問，國內著名體驗式授課專家。邵老師擁有15年的跨國集團、國內上市公司及知名民營企業的人力資源高級經理的工作經驗。對于人力資源工作所涉及的各個方面有深厚的理論功底和實操經驗。她的體驗式教學法，以讓學員親身實踐，自我啟發思考，從而主動總結解決方法為授課形式，倍受學員推崇。

王 偉 ATTT國際職業培訓協會授權教練，國家注冊企業培訓師。曾任國內多家知名上市公司培訓經理、培訓總監、高級人力資源總監職務，有近10年大型國有企業、央企及集團化公司的運營與管理的經驗。

（每次培訓從以上專家中選配，以實際通知到會專家為準）

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