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目標(biāo)學(xué)員：

高、中、基層管理者、公司骨干職員

課程綜述：

“最適合自己的就是最好”，職業(yè)生涯規(guī)劃在“衡外情、量己力”的情形下能幫助員工樹立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專長，開發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向， 把企業(yè)的職業(yè)規(guī)劃最大限度的變成人力資本，最后獲得事業(yè)的成功。

對職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)定把握，是從戰(zhàn)略高度對職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。組織原則、職場規(guī)則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標(biāo)志著公司員工的“職業(yè)成熟度”水準(zhǔn)，決定著員工的回報(bào)速度。對于付出了巨大的努力仍然得不到認(rèn)可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的管理者和員工來說，持續(xù)的抱怨會(huì)使人在思想上產(chǎn)生動(dòng)搖，進(jìn)而產(chǎn)生敷衍了事的心理，使自己的職業(yè)發(fā)展道路越走越窄，甚至被迫離開。

怎樣規(guī)劃自己、怎樣規(guī)劃管理者和員工的職業(yè)發(fā)展，對于公司高層管理者一定要從開發(fā)資源釋放才能的視角上高度認(rèn)識，決定員工的回報(bào)速度，關(guān)系著公司人力資源開發(fā)的程度。

學(xué)員收益：

1.掌握全方位的掌握職業(yè)規(guī)劃的方法和核心技術(shù)；

2.在管理的實(shí)踐中學(xué)會(huì)開發(fā)人的潛能、管好人、用好人；

職業(yè)生涯規(guī)劃------選對池塘釣大魚

找到職業(yè)生涯的北斗星

課程大綱

第一講 職業(yè)發(fā)展理論

一、成功的三個(gè)理論

（一）燒開水理論：

理論要點(diǎn)：

1.經(jīng)常添柴

2.水開了再掀鍋蓋

3.別讓沸水熄滅了火

（二）繡花理論

理論要點(diǎn)：

1.尋找資源

2.打工學(xué)藝

3.品牌（名氣）效應(yīng)

職業(yè)能力的三大積累：

（三）騎馬理論：

理論要點(diǎn)：

1、識馬—靠知識、靠見識、靠眼光！

2、躍馬—靠技巧、靠魄力、靠勇氣！

3、馭馬—靠能力、靠技術(shù)、靠借勢！

二.為什么要搞職業(yè)生涯規(guī)劃？

作用

１樹立明確的目標(biāo)與管理。

2 發(fā)揮個(gè)人的專長。

3 克服生涯發(fā)展的困境。

4 修正前進(jìn)的方向。

5 滿足人才需要，留住人才的手段。

職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

對個(gè)人

確立人生方向和奮斗的策略

突破并塑造清新充實(shí)的自我

準(zhǔn)確評價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)

評估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)差距，準(zhǔn)確定位

認(rèn)識自身的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)新的機(jī)遇，增強(qiáng)競爭力

第二講 職業(yè)生涯規(guī)劃基本內(nèi)涵

一、職業(yè)生涯的含義

二、職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)考慮的因素

（一）個(gè)人因素

1．心理特質(zhì)

2．生理特質(zhì)

3．學(xué)歷資歷

4．家庭背景

（二）組織因素

1．組織狀況

2．人力資源管理與評估

3．工作分析

4．人際關(guān)系

（三）環(huán)境因素

1．社會(huì)環(huán)境

2．政治環(huán)境

3．經(jīng)濟(jì)環(huán)境

4．科技發(fā)展

三、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理

（一）員工個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

我想往哪方面發(fā)展？

我能往哪方面發(fā)展？

我可以往哪方面發(fā)展？

[故事]:公雞下蛋

（二）組織對員工的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

管理你的職業(yè)生涯

通過“內(nèi)省”選擇職位

用目標(biāo)規(guī)劃事業(yè)

爭取重要的工作機(jī)會(huì)

建立“個(gè)人智囊團(tuán)”

具備敏銳的道德感

評估你的職業(yè)生涯

建立職業(yè)的“成功良性循環(huán)”

對公司

深刻理解員工的興趣、愿望、理想

產(chǎn)生積極的心態(tài)，發(fā)揮更大作用

了解員工的目標(biāo)，根據(jù)情況安排培訓(xùn)

引導(dǎo)進(jìn)入工作領(lǐng)域，個(gè)人目標(biāo)與公司目標(biāo)統(tǒng)一

使員工看到希望，從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定的目的

四、職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循的原則

（一）員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)的原則

1.通道層次原則

2.通道寬度原則

3.不破壞直線職權(quán)原則

（二）員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)的要點(diǎn)

1.合理設(shè)計(jì)職類、職等和職級

2.設(shè)計(jì)每一職等相應(yīng)的內(nèi)部任職資格

3.設(shè)計(jì)理論晉升速度適中的職業(yè)發(fā)展晉升辦法

4.設(shè)計(jì)出員工跨序列發(fā)展的流程的管理辦法

（三）實(shí)施員工職業(yè)發(fā)展通道的配套改革要求

1.績效考核改革

2.薪酬體系改革

3.組織與人員保證

附：神州數(shù)碼技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展管理

開啟職業(yè)發(fā)展之門

搭起職位體系的整體框架

設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的“文件體系”

實(shí)施職業(yè)發(fā)展之路

進(jìn)行職位評審答辯試點(diǎn)

兩個(gè)風(fēng)險(xiǎn)

第三講、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理步驟

一、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)五步驟

二、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程

職業(yè)生涯規(guī)劃四步曲：

職業(yè)生涯診斷一步曲：--你是誰？

職業(yè)生涯診斷二步曲------環(huán)境分析

職業(yè)生涯診斷三步曲

金脈：理財(cái)、合作、能力條件及職位

知脈：知識、技術(shù)、企劃及洞察力

人脈：溝通與自我推銷---成功，人脈是關(guān)鍵

案例分析

劉迪三年前畢業(yè)于某著名大學(xué)，除計(jì)算機(jī)專業(yè)知識外還寫得一手漂亮的文章，他認(rèn)為自己很清楚人生應(yīng)該做的事，對自己應(yīng)過的優(yōu)雅、浪漫和尊貴的生活方式也訂了具體的目標(biāo)。但劉迪畢業(yè)三年后換了三、四家公司，作過秘書、證券、編輯，都不能實(shí)現(xiàn)自己的生活目標(biāo)，因此感覺氣餒。

請問：劉迪對自己的生涯規(guī)劃屬于哪類模式？應(yīng)如何修正？

職業(yè)生涯診斷四步曲

關(guān)鍵問題分析：

一、建立正確的心態(tài)

二、選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域

三、善用學(xué)習(xí)渠道

四、采取有效的方法

五、突破思考盲點(diǎn)

職業(yè)生涯診斷五步曲

診斷方法：

（一）個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理

1.SWOT分析

2.360度

案例：個(gè)人SWOT分析

職業(yè)規(guī)劃書模板

（二）公司對員工職業(yè)生涯的規(guī)劃

第四講 職業(yè)生涯目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)------職業(yè)生涯理論

職業(yè)生涯目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)一步曲：

1、職業(yè)發(fā)展周期

(1)薩柏的職業(yè)生涯五階段理論

(2)金斯伯格的職業(yè)生涯階段理論

(3) 格林豪斯的職業(yè)生涯發(fā)展理論

(4) 施恩的職業(yè)生涯階段理論

(5) 職業(yè)生涯發(fā)展“三三三”理論

(6) 霍蘭德職業(yè)性向理論

職業(yè)生涯目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)二步曲：

2、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)

成功，要以人——崗匹配為前提

寓言故事讓豬去唱歌，兔子學(xué)游泳

職業(yè)的選擇應(yīng)考慮----你是誰？

一、性格與職業(yè)的吻合

二、興趣與職業(yè)的吻合

課堂測試 霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)量表

你是誰？霍蘭德的人業(yè)互擇法

職業(yè)生涯規(guī)劃三步曲：

3.職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn)

“職業(yè)錨”理論

第五講 職業(yè)生涯發(fā)展策略

職業(yè)生涯發(fā)展策略一步曲：職業(yè)發(fā)展模式與特點(diǎn)

（一）男性職業(yè)發(fā)展的模式與特點(diǎn)

（二）女性職業(yè)發(fā)展的模式與特點(diǎn)

二、影響職業(yè)生涯決策的因素

三、職業(yè)生涯的三維策劃

第六講 職業(yè)生涯管理的技巧

一、邁過職業(yè)生涯中的5個(gè)坎

二、職業(yè)生涯的八大傻

三、職業(yè)生涯中的12個(gè)致命缺陷

四、職業(yè)生涯規(guī)劃的技巧

第七講 職業(yè)生涯規(guī)劃練習(xí)

實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

• 用五個(gè)問題歸零思考：

1 我是誰？

2 我想做什么？

3 我會(huì)做什么？

4 環(huán)境支持或允許我做什么？

5 我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？

S先生職業(yè)生涯規(guī)劃

你找到職業(yè)生涯的北斗星了嗎？

安老師

名課堂特聘培訓(xùn)講師

資深企業(yè)教練、拓展訓(xùn)練師、成功學(xué)訓(xùn)練課程專業(yè)主訓(xùn)師、成功學(xué)潛能開發(fā)專家、績效管理專家、職業(yè)生涯規(guī)劃師、感恩教育培訓(xùn)師、高級人力資源管理師、國際職業(yè)培訓(xùn)師、曾在知名中外合資企業(yè)擔(dān)任高級人力資源經(jīng)理。

曾為眾多知名企業(yè)提供企業(yè)經(jīng)營管理及人力資源培訓(xùn)，在全國各地組織舉辦并主講績效管理、素質(zhì)提升、潛能開發(fā) 、教練技術(shù)、情商訓(xùn)練、突破性領(lǐng)導(dǎo)力等課程數(shù)千場，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)數(shù)萬人次。真誠地指導(dǎo)和幫助人們用正確的心智模式、思維方式和行為習(xí)慣將經(jīng)典而先進(jìn)的人生理念在實(shí)踐中突現(xiàn)價(jià)值，并在實(shí)踐中不斷地提升和創(chuàng)新。全力協(xié)助人們通過有效的方法和途徑創(chuàng)造豐足的財(cái)富，擁有健康的體魄，獲得完美的心靈，同時(shí)也迅速地促進(jìn)個(gè)人生命的成長，激發(fā)心靈無限的潛能，使人們獲得事業(yè)的成功，擁有無價(jià)的友誼，贏得別人的尊重，體現(xiàn)生命的價(jià)值，達(dá)成人生的目標(biāo)！

為人們托起夢想，讓愛心充滿世界——真誠到永遠(yuǎn)！

授課風(fēng)格：以幽默的語言表述，在輕松的氛圍傳授知識；以激情生動(dòng)的情景演練，使學(xué)員得到心靈強(qiáng)烈的震撼；——走出自我天空，成就卓越人生！

服務(wù)過的客戶（但不限于）：

中國移動(dòng)、北方電網(wǎng)、正新集團(tuán)、日泰管業(yè)、華聯(lián)商廈、好孩子樂園、德大地產(chǎn)、金屋地產(chǎn)、大禾公司、金屋集團(tuán)、朗唯科技、綏中電廠、廣大公司、邯鄲鋼鐵公司、正紅實(shí)業(yè)、河北潤昌、隆鑫科技、易發(fā)實(shí)業(yè)、新華書店等。

擅長課程：

《突破性領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》

《墑德訓(xùn)練營》

《魔鬼訓(xùn)練營》

《績效管理實(shí)操》

《金牌員工的五層修煉》

《為自己工作、在崗位創(chuàng)業(yè)》

《贏在職場》

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