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【課程背景】

★據(jù)得克薩斯州立大學(xué)奧斯汀分校在對(duì)2500名律師進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，形象不只是美觀那么簡(jiǎn)單，它甚至可以影響個(gè)人收入，儀表形象較好的律師，其收入高于同事14%。

★根據(jù)美國(guó)另一項(xiàng)調(diào)查，客戶愿意為銷售人員良好的職業(yè)形象而付出比同類產(chǎn)品高10%的價(jià)格。

★松下幸之助提出:“在商品日趨豐富的社會(huì)中，選擇哪個(gè)公司的產(chǎn)品很大程度上取決于企業(yè)形象。”

隨著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象愈加嚴(yán)重，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)成為員工整體形象和職業(yè)素養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，員工的形象是企業(yè)鮮活的名片，越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到，擁有可以代表企業(yè)形象、傳遞企業(yè)價(jià)值的優(yōu)秀商務(wù)人員乃是企業(yè)成功的關(guān)健。

本課程針對(duì)不同行業(yè)與職業(yè)，讓學(xué)員了解商務(wù)禮儀的重要性、在不同場(chǎng)合靈活運(yùn)用商務(wù)禮儀，從內(nèi)在素養(yǎng)的修煉到外在形象的塑造，為企業(yè)量身定制整體解決方案，真正做到禮儀創(chuàng)造價(jià)值，禮儀就是生產(chǎn)力！

【課程收益】

★全面掌握商務(wù)活動(dòng)中所應(yīng)具備的日本商務(wù)禮儀規(guī)范，塑造員工最佳職業(yè)形象，顯著提升企業(yè)公眾形象；

★了解本行業(yè)特性、崗位要求及企業(yè)文化，明確個(gè)人職業(yè)形象定位，調(diào)整不良職業(yè)習(xí)慣，將個(gè)人職業(yè)形象與本企業(yè)發(fā)展相吻合；

★從容應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合，增強(qiáng)自信，提升社交能力；

★贏得客戶好感，消除商務(wù)社交障礙，在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出；

★掌握商務(wù)溝通禮儀及技巧，使溝通更順暢，工作更高效；

★靈活運(yùn)用四季色彩診斷及化妝、服飾搭配技巧，迎接職場(chǎng)新形象。

【課程對(duì)象】

企業(yè)員工

【培訓(xùn)講師】

多家外企特聘禮儀培訓(xùn)講師、外企培訓(xùn)顧問 路曈

【課程特色】

將日本商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造相結(jié)合，貼合企業(yè)及員工實(shí)際情況，實(shí)用、簡(jiǎn)單、易學(xué)。可采用中文、英文、日文三語(yǔ)進(jìn)行互動(dòng)和講授。通過講師演繹、自我測(cè)試、案例分析、視頻觀摩、互動(dòng)練習(xí)、情景模擬、實(shí)操演練、小組討論等教學(xué)方法，突出學(xué)員自我練習(xí)及親身體驗(yàn)的重要性，實(shí)際訓(xùn)練環(huán)節(jié)超過15小時(shí)。

【課程大綱】

導(dǎo)入：

1. 首因效應(yīng)——形成“第一印象”速度超乎你的想象！

討論：一道選擇題——“who”&“why”

2.五五三八七原則及七七定律——“第一印象”你來(lái)定

討論：商務(wù)場(chǎng)合如何留下良好的第一印象？

3.商務(wù)禮儀概述——商務(wù)禮儀是商務(wù)場(chǎng)合最佳“推手”

（1）古今中外的禮儀

（2）了解日本禮儀

（2）商務(wù)人士學(xué)習(xí)禮儀的三大作用

第一模塊：日企全方位商務(wù)形象塑造

第一節(jié)商務(wù)靜態(tài)形象塑造——儀容儀表提升商務(wù)魅力

（備注：其中訓(xùn)練環(huán)節(jié)共為一小時(shí)）

1.商務(wù)儀容

日企商務(wù)女士?jī)x容：

a)商務(wù)女士?jī)x容自測(cè)表——今天你做對(duì)了嗎？實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)（用時(shí)半小時(shí)）

b)商務(wù)女士工作妝參考標(biāo)準(zhǔn)及技巧

2.商務(wù)儀表

（1）著裝TPOR原則

（2）日企商務(wù)女士著裝——穿出魅力，穿對(duì)場(chǎng)合

a)女士套裝

b)女士其他職場(chǎng)著裝

c)鞋襪

d)配飾

（3）四季色彩診斷——屬于你的色彩衣櫥

（4）實(shí)操演練環(huán)節(jié)（用時(shí)半小時(shí)）：色彩診斷

服裝正式度排序

第二節(jié)日企商務(wù)動(dòng)態(tài)形象訓(xùn)練——一舉一動(dòng)展現(xiàn)商務(wù)魅力

（備注：其中訓(xùn)練環(huán)節(jié)為六小時(shí)）

1.優(yōu)雅的行為舉止

（1）優(yōu)美挺拔的站姿

a)女士站姿要領(lǐng)

b)訓(xùn)練：站姿訓(xùn)練環(huán)節(jié)（用時(shí)半小時(shí)）

（2）端莊得體的坐姿

a)女士四種坐姿要領(lǐng)

b)訓(xùn)練：坐姿訓(xùn)練環(huán)節(jié)（用時(shí)半小時(shí)）

（3）穩(wěn)健自信的走姿

2.手勢(shì)禮儀規(guī)范—小手勢(shì)，大學(xué)問

（1）基本手勢(shì)禮儀

鼓掌、叩門、點(diǎn)名等

案例：如此點(diǎn)名，你是否中招？

（2）引導(dǎo)、指示、遞接手勢(shì)禮儀

（3）訓(xùn)練：手勢(shì)禮儀訓(xùn)練環(huán)節(jié)

a)引導(dǎo)手勢(shì)訓(xùn)練（共兩個(gè)半小時(shí)）

b)方向指示手勢(shì)訓(xùn)練（用時(shí)半小時(shí)）

c)指導(dǎo)填寫手勢(shì)訓(xùn)練（用時(shí)半小時(shí)）

d)指導(dǎo)入座手勢(shì)訓(xùn)練（用時(shí)半小時(shí)）

e)鼓掌手勢(shì)訓(xùn)練（用時(shí)十五分鐘）

f)扣門手勢(shì)訓(xùn)練（用時(shí)十五分鐘）

g)展示資料手勢(shì)訓(xùn)練（用時(shí)半小時(shí)）

3.無(wú)聲的身體語(yǔ)言——別讓它們泄露你的秘密

4.目光禮儀、微笑禮儀

（1）目光禮儀——無(wú)聲的力量

（2）目光訓(xùn)練：分組演練目光禮儀

（3）微笑禮儀——神奇的禮物

（4）點(diǎn)頭微笑訓(xùn)練：分組演練（用時(shí)兩小時(shí)）

（5）五大社交距離

案例：為何熱情地與日本客戶打交道，卻引發(fā)了他的反感？

（6）目光、微笑、點(diǎn)頭致意綜合實(shí)訓(xùn)（用時(shí)半小時(shí)）

第二模塊：日企商務(wù)交往禮儀——修養(yǎng)與風(fēng)度的體現(xiàn)

（備注：其中訓(xùn)練環(huán)節(jié)為八小時(shí)）

1.問候禮儀

（1）問候順序

（2）問候?qū)嵱?xùn)（用時(shí)半小時(shí)）

2.稱呼禮儀

（1）稱呼的類型

（2）哪些是NG的稱呼

（3）西方稱呼禮儀

（4）日本稱呼禮儀

案例：公司來(lái)了位姓付的客戶，該如何稱呼他？

該如何稱呼這位日本客戶？

實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)

3.握手禮儀

（1）握手禮儀的起源

（2）握手禮儀中的禁忌和例外

（3）日本禮儀中的握手注意事項(xiàng)

（4）實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)（用時(shí)一個(gè)半小時(shí)）

4.鞠躬禮儀

（1）鞠躬的不同類型

（2）日本禮儀中鞠躬的注意事項(xiàng)

（3）鞠躬實(shí)訓(xùn)（用時(shí)半小時(shí)）

5.名片禮儀

（1）名片禮儀“接”與“遞”的口訣

（2）日本的“名刺”注意事項(xiàng)

（3）名片遞接實(shí)訓(xùn)（用時(shí)半小時(shí)）

6.介紹禮儀

（1）自我介紹

自我介紹total solution——引人注目的“一分鐘”！

演練：公眾場(chǎng)合的自我介紹（用時(shí)半小時(shí)）

（2）他人介紹

他人介紹的順序——尊者享有優(yōu)先知情權(quán)

演練：他人介紹環(huán)節(jié)手勢(shì)及語(yǔ)言配合（用時(shí)半小時(shí)）

（3）集體介紹

集體介紹的種類

演練：?jiǎn)柡蚨Y儀、握手禮儀、介紹禮儀和名片禮儀整體演練環(huán)節(jié)

7.電話禮儀

（1）打電話禮儀口訣及流程

（2）接電話禮儀口訣及流程

（3）場(chǎng)景演練環(huán)節(jié)：接打電話的姿態(tài)及注意事項(xiàng)

8.饋贈(zèng)禮儀

（1）饋贈(zèng)禮儀5W1H

（2）日本禮儀中的饋贈(zèng)禁忌

（3）訓(xùn)練：饋贈(zèng)體態(tài)、語(yǔ)言禮儀（用時(shí)半小時(shí)）

9.接待禮儀

看圖說(shuō)話：典故“周公吐哺，天下歸心”

（1）接待的流程

（2）接待中的禮儀

a)引導(dǎo)禮儀：上下樓梯、進(jìn)出房間、乘坐電梯

b)訓(xùn)練：引導(dǎo)禮儀舉止訓(xùn)練環(huán)節(jié)（用時(shí)兩個(gè)小時(shí)）

c)奉茶禮儀

d)奉茶禮儀訓(xùn)練環(huán)節(jié)（用時(shí)半小時(shí)）

中日奉茶禮儀的同與不同

e)辭文雅改

f)末輪效應(yīng)

（3）綜合接待演練環(huán)節(jié)（用時(shí)一個(gè)小時(shí)）

10.位次禮儀

（1）四大原則

a)面門為尊

b)遠(yuǎn)門為尊

c)居中為尊

d)觀景為尊

（2）日本位次禮儀規(guī)范

a）在接待室

b）在電梯中

（3）以左為尊的場(chǎng)合——中國(guó)傳統(tǒng)

（4）以右為尊的場(chǎng)合——國(guó)外接軌

第三模塊：日企商務(wù)溝通禮儀——商務(wù)場(chǎng)合的潤(rùn)滑劑

（備注：其中訓(xùn)練環(huán)節(jié)為半小時(shí)）

1.溝通的重要性

2.溝通五法寶

3.敬語(yǔ)的使用

實(shí)訓(xùn)：服務(wù)接待語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及服務(wù)場(chǎng)景對(duì)話（用時(shí)半小時(shí)）。

第四模塊：日企涉外禮儀——國(guó)際商務(wù)往來(lái)的通行證

1.基本原則

2.主要國(guó)家商務(wù)禮俗與文化

3.了解日本文化習(xí)俗

第五模塊：小組實(shí)訓(xùn)及總結(jié)

（備注：其中訓(xùn)練環(huán)節(jié)為半小時(shí)）

1.小組實(shí)訓(xùn)

2.教師點(diǎn)評(píng)及考核實(shí)訓(xùn)效果

3.學(xué)員及教師總結(jié)

路老師

講師背景：

Fesco（北京外企人力服務(wù)集團(tuán)） 資深企業(yè)培訓(xùn)講師

日本早稻田大學(xué) 公派留學(xué)

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 碩士學(xué)位

北京市屬高校 教師

全國(guó)總工會(huì) 高級(jí)培訓(xùn)講師

中國(guó)形象禮儀行業(yè) 注冊(cè)禮儀培訓(xùn)師

美國(guó)ACI認(rèn)證 國(guó)際高級(jí)禮儀培訓(xùn)師

教育部高校教師 資格認(rèn)證

環(huán)球風(fēng)尚聯(lián)盟 簽約講師

中華禮儀培訓(xùn)網(wǎng) 高級(jí)禮儀講師

北京市公益校園講師團(tuán) 導(dǎo)師級(jí)講師

中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)對(duì)外節(jié)目 特約嘉賓

曾就職于日立（中國(guó)）有限公司

北京市項(xiàng)目——北京市中小企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究項(xiàng)目 總負(fù)責(zé)人

主要經(jīng)歷：

路曈，女，1980年生。畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，留學(xué)于日本早稻田大學(xué)，獲碩士學(xué)位。可雙語(yǔ)授課。擁有多年資深企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、五百?gòu)?qiáng)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)及十幾年高校講師經(jīng)歷，同時(shí)擁有多年的企業(yè)培訓(xùn)基礎(chǔ)研究、教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)歷與主持人經(jīng)歷，擔(dān)任多家企業(yè)的培訓(xùn)顧問，數(shù)次承擔(dān)北京市培訓(xùn)研究課題并獲獎(jiǎng)。多年從事中外大型企事業(yè)單位的培訓(xùn)工作，積累了實(shí)用的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，授課逾1200場(chǎng)，形成了獨(dú)特的分析視角與授課風(fēng)格，深得受訓(xùn)單位與學(xué)員的好評(píng)。

主講課程：

《禮贏職場(chǎng)——高端商務(wù)禮儀》

《標(biāo)準(zhǔn)政務(wù)禮儀》

《商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造》

《高速公路收費(fèi)服務(wù)禮儀與溝通》

《禮贏客戶——高端服務(wù)禮儀》

《醫(yī)護(hù)禮儀與有效溝通》

《標(biāo)準(zhǔn)化物業(yè)禮儀》

《前臺(tái)接待禮儀》

《商務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)提升》

《首飾也挑人——職場(chǎng)飾品搭配》

培訓(xùn)特色：

自然端莊、富有親和力，理論講解有條理，案例分析有特色，互動(dòng)活動(dòng)趣味性強(qiáng)，基于學(xué)員實(shí)際工作需求，尤其注重課程的實(shí)用性。

1.實(shí)戰(zhàn)性。與學(xué)員工作內(nèi)容緊密相扣，更“接地氣”，更精準(zhǔn)對(duì)接學(xué)員實(shí)際工作內(nèi)容，培訓(xùn)后效果顯著。

2.標(biāo)準(zhǔn)性。多年企業(yè)及高校培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)體系與形體姿勢(shì)符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)（如服務(wù)禮儀手勢(shì)符合08年北京奧運(yùn)手勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)等），培訓(xùn)后學(xué)員姿態(tài)標(biāo)準(zhǔn)、整齊劃一，提升企業(yè)軟實(shí)力。

3.前沿性。結(jié)合最新案例，緊隨社會(huì)發(fā)展步伐，使學(xué)員獲取最新行業(yè)訊息。

4.互動(dòng)性。課堂氣氛活躍，笑聲、掌聲不斷，親和力強(qiáng)，學(xué)員反映，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也得到了很好的解壓。

服務(wù)部分客戶

全國(guó)總工會(huì) 中國(guó)煤炭科工集團(tuán) 中國(guó)航油集團(tuán) 中國(guó)鐵路工程集團(tuán)北京局 中國(guó)交通建設(shè)集團(tuán)四局 中國(guó)交通建設(shè)集團(tuán)一局 國(guó)家電網(wǎng)河南安陽(yáng) 中國(guó)鐵路工程集團(tuán)北京局 中石化 中海油 建設(shè)銀行望京支行 建設(shè)銀行湖州支行 北京農(nóng)工商行 和潤(rùn)醫(yī)療 中關(guān)村科技園 鏈家地產(chǎn) 中國(guó)鐵路工程集團(tuán)昌平項(xiàng)目組 總部基地豐臺(tái)科技園 河南省林州市人民醫(yī)院 中科星源 愛立信（中國(guó)） 雙日（中國(guó)） 德國(guó)技術(shù)監(jiān)督協(xié)會(huì) 三菱（中國(guó)）商事 德國(guó)德意志大中華集團(tuán) 銅牛物業(yè) 北京萬(wàn)邦達(dá)環(huán)保技術(shù)有限公司 天津福萊特生物工程有限公司 北京京能集團(tuán) 天津福萊特有限公司、光大銀行等等。

部分客戶評(píng)價(jià)

?路老師的課接地氣，實(shí)用性強(qiáng)，融會(huì)貫通，為學(xué)員量身定制，課堂效果極好！

——中國(guó)航油集團(tuán) 培訓(xùn) 總經(jīng)理

?路老師的課堂氣氛活躍，也讓我受益匪淺，接下來(lái)還要邀請(qǐng)路老師繼續(xù)來(lái)授課，深入、系統(tǒng)地為我們講授課程，提高服務(wù)意識(shí)！

——北京某高端診所 金總

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