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課程介紹

成為培訓師，可以開拓個人市場，可以傳個人播品牌，更可以重建客戶關系！

成為培訓師，在分享的過程中，成就自己的事業！

成為培訓師，教學相長，幫助自己從做的好到說的好！

荀子倡導“口能言，身能行，國之寶也”，培訓師，助你人生更上一層，站在高處，事半功倍，站在高處，一覽眾山小！

將從培訓師選題、課程設計、互動培訓方法掌控、培訓師的呈現技巧、專業授課流程設計等培訓師最重要的技能進行培訓，本次課程特別注重實際操作性，七大模塊課程將成就您的培訓師夢想!

你的收益

1、面對客戶，結構化呈現，形象化表達，有效提問、討論等互動，將你的產品巧妙的講清楚、賣出去。

2、通過專業培訓，聚焦團隊關鍵問題，快速幫助團隊的成長和成功！

課程大綱

模塊一、選題包裝和講師定位

1.1命好不如名好！

1.2 課程起名的四種方法

1.3 課程大綱的撰寫

1.4 名師是如何煉成的

1.5 秘密武器：信任狀

★課堂實戰練習

模塊二、課程設計原理

2.1學員沒看見什么？

2.2 激發學習動機

2.3 Kolb學習環解析

2.4培訓效果的層次

★課堂實戰練習

模塊三、課程結構設計

3.1大腦沒想到的！

3.2觀點的結構搭建

3.3觀點的結構搭建練習

3.4課程的結構搭建

3.5課程結構設計示范

3.6金字塔原理的應用

★課程結構的搭建練習

模塊四、通關演練

觀點呈現的設計通關

模塊五、教學內容設計

5.1名師都遵循的秘密！

5.2教學知識點的設計技巧

5.3教學知識點設計示范

5.4教學知識點的設計公式

5.5教學內容生動化的四把鑰匙

★教學知識點的設計練習

模塊六、互動培訓方法設計

6.1為什么需要互動？

6.2各種互動方法與運用原則

6.3各種互動培訓方法的對比

6.4互動方法設計關鍵點

6.5常用互動培訓方法集成

★案例分析法的設計練習

模塊七、專業授課流程設計與演繹

7.1與學習對象建立親和

7.2建立有張力的主題導入

7.3建立學員的學習信心

7.4學員期望值管理關鍵控制點

7.5建立共同的遠景

7.6描繪學習藍圖

7.7培訓中的充能之術

7.8收官三部曲和關鍵控制點

7.9課程回顧和簡短耐味的結尾

精彩課件呈現

放飛夢想環節

梁老師

曾任國內上市企業三全食品常務副總裁；

曾任DHL全國人力資源經理；跨國及世界500強企業亞太區人力資源副總裁（江森自控、德國克諾爾）、芬蘭ELCOTEQ全球人力資源資深副總裁。

銷售管理工作經驗6年，銷售大單跨祖國大江南北

工廠全面運營管理，員工三千，曾在2006年成功將營業額一年內從20億增長到30億

北京師范學院英語系學士學位；

美國紐約州立大學布法羅商學院和人民大學聯合辦EMBA畢業、碩士學位

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