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課程背景

現(xiàn)代制造行業(yè)競爭日趨激烈，面對日趨多樣化的品種，不斷增多的生產(chǎn)批次、日益減少的批量，以及客戶不斷提高的質(zhì)量和工藝要求，企業(yè)無法沿用傳統(tǒng)的生產(chǎn)管理模式去迎接嚴峻生存環(huán)境的挑戰(zhàn)。卓越、有效的運營和生產(chǎn)管理能力，對提高我國生產(chǎn)企業(yè)的綜合效率及效益，增強在開放經(jīng)濟條件下的國際市場競爭能力、綜合創(chuàng)新能力，具有不可替代的重要作用。

生產(chǎn)運營總監(jiān)在企業(yè)中發(fā)揮著承上啟下的作用，不僅要將企業(yè)決策層的理念和戰(zhàn)略意圖落實到生產(chǎn)運營當中去，而且要策劃推動公司的業(yè)務運營戰(zhàn)略、流程與計劃，打造高效的企業(yè)價值鏈，并組織協(xié)調(diào)公司各部門執(zhí)行、實現(xiàn)公司的運營目標。因此，系統(tǒng)學習現(xiàn)代運營管理知識和工業(yè)工程技術(shù)；掌握先進的管理思維和方法；借鑒國際企業(yè)的先進經(jīng)驗，已是勢在必行。

宋志軍老師根據(jù)多年咨詢與培訓經(jīng)驗及企業(yè)實際調(diào)查研究后，特研發(fā)全面系統(tǒng)的“生產(chǎn)與運營管理高級修”核心課程，旨在幫助制造企業(yè)了解最新生產(chǎn)管理模式，找到變革、改進自己的企業(yè)方式、方法，有效實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標。

在這里不僅能解決企業(yè)的實際問題，更能培養(yǎng)出適合未來企業(yè)管理需求的生產(chǎn)管理者……

培訓對象

總經(jīng)理、常務副總、廠長、運營總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)及負責生產(chǎn)運營的高級經(jīng)理等。

課程特色

教學模式先進：案例教學、情景模擬、分組指導、師生互動；

課程內(nèi)容實用：符合企業(yè)的實際情況及未來發(fā)展需要，做到即學即用；

最佳交流平臺：學員交流，智慧碰撞；加強合作，資源共享。

課程大綱

第一部分：現(xiàn)代生產(chǎn)運營管理基礎(chǔ)篇

第一章：現(xiàn)代生產(chǎn)企業(yè)管理

產(chǎn)業(yè)發(fā)展與IE概論

精益運營：效率、效用與成本

企業(yè)管理中存在的深層次矛盾

改善企業(yè)運營的關(guān)鍵途徑

第二章：物流與供應鏈管理

物流設(shè)施規(guī)劃與物流分析

預測與庫存控制

供應商庫存管理

制造業(yè)物流系統(tǒng)

第三章：全面生產(chǎn)維護

TPM改變企業(yè)經(jīng)營體質(zhì)

設(shè)備綜合效率與TPM成熟度評估

TPM架構(gòu)與推進方式

自主保全與專業(yè)保全

個別改善與系統(tǒng)改善

第四章：質(zhì)量工程與全面質(zhì)量管理

質(zhì)量戰(zhàn)略與企業(yè)競爭力

質(zhì)量與文化

質(zhì)量管理發(fā)展的新趨勢

精益六西格瑪質(zhì)量管理與改善

第五章：生產(chǎn)計劃與物料控制

庫存管理通用模型

定期與定量訂購

MRP、MRPⅡ與ERP等生產(chǎn)計劃詳述

生產(chǎn)控制的優(yōu)化技術(shù)

第六章：現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理

安全發(fā)展與創(chuàng)新管理

安全事故預防與安全監(jiān)察

重點行業(yè)領(lǐng)域安全監(jiān)管

突發(fā)事件應對與應急管理

安全生產(chǎn)科技與保障能力建設(shè)

第七章：現(xiàn)代生產(chǎn)企業(yè)項目化管理

項目管理在企業(yè)中的應用

項目成本與質(zhì)量控制

項目風險管理

項目中的團隊管理

第八章：信息化戰(zhàn)略管理與企業(yè)創(chuàng)新

信息與信息技術(shù)

信息服務社會的到來

信息技術(shù)支持下企業(yè)運作模式的創(chuàng)新

信息技術(shù)支持下的組織與流程創(chuàng)新

信息技術(shù)支持下的產(chǎn)品與服務創(chuàng)新

第二部分：現(xiàn)代生產(chǎn)運營管理實戰(zhàn)篇

第九章：生產(chǎn)現(xiàn)場改善與問題解決

中國生產(chǎn)所處的時代

現(xiàn)場問題分析

原因詳解與改善策略

改善活動的策劃與執(zhí)行

第十章：供應商與采購管理

供應商的選擇與評價

采購流程及風險控制原則

采購談判策略

采購成本控制

第十一章：下屬班組長管理

現(xiàn)場日常管理

系統(tǒng)教導能力

工作改善能力

領(lǐng)導統(tǒng)御能力

量化的生產(chǎn)管理

第十二章：強化溝通力--管理溝通創(chuàng)造價值

管理溝通的價值體現(xiàn)

思維表達的方法

勝己者強的方法

提升領(lǐng)導者溝通的能力

第三部分：運營團隊建設(shè)篇

第十三章：打造領(lǐng)導力--從技術(shù)走向管理

管理者的角色認知

通過有效計劃來達成目標

如何通過分配工作來達成目標

監(jiān)督、激勵員工的方法和技巧

第十四章：加強凝聚力--構(gòu)建高效團隊

團隊文化的層次

建設(shè)團隊文化的實用方法

人際關(guān)系的建立與維護

情緒管理與職場溝通

宋老師

廣東省企業(yè)管理培訓協(xié)會理事

寧波大學特聘《信用成本管控與價值分析》首席專家

CASIO（中山）電子品質(zhì)技術(shù)部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理

廣州朝日電子科技CEO、曾多次遠赴日本研修深造

清華大學MBA、美國管理協(xié)會PTT職業(yè)培訓師

中國生產(chǎn)成本管控第一人、現(xiàn)場管理實效改善專家

中國式精益生產(chǎn)系統(tǒng)推進先導者，咨詢式培訓奠基人

宋老師具有12年以上大型日企、德企等外資制造型企業(yè)工作經(jīng)驗及10年以上專業(yè)管理咨詢、培訓工作經(jīng)驗，是中國著名現(xiàn)場管理實效改善專家，中國式精益生產(chǎn)系統(tǒng)提出第一人，專注制造業(yè)的精益生產(chǎn)管理、設(shè)備工程管理、質(zhì)量管理、成本管控咨詢與培訓，精通運用前沿管理技術(shù)解決企業(yè)實際問題的策略及實務，對不同行業(yè)、不同企業(yè)生產(chǎn)管理的難點、瓶頸等有系統(tǒng)的研究及豐富的經(jīng)驗。輔導過數(shù)千家大型企業(yè)集團的培訓、咨詢項目。

作為一位杰出的管理顧問與培訓師，他的理論來源于對珠三角地區(qū)多年的成功咨詢實踐，因此他的觀點和建議具有非常強的可操作性，他的經(jīng)驗與理論對于面臨著日益激烈的國際競爭的中小企業(yè)尤其寶貴。

宋老師主導研發(fā)的以JIT（及時化生產(chǎn)）為主導內(nèi)容的新生產(chǎn)系統(tǒng)（NPS）項目，立足于企業(yè)現(xiàn)有資源，利用JIT管理理念，改變傳統(tǒng)生產(chǎn)型態(tài)，通過對企業(yè)系統(tǒng)“瓶頸”的認定，在“有效產(chǎn)出”、“經(jīng)營成本”和“壓縮庫存”目標下進行“突破改善”，使改善成果迅速體現(xiàn)和產(chǎn)生整體效益。目前，已幫助多家企業(yè)成功建立實施了NPS系統(tǒng)，在人工成本降低、計劃拉動式生產(chǎn)、在制品量減少、提高有效產(chǎn)出量、生產(chǎn)流線化等方面取得了可喜成效，得到了客戶高度的評價和認可；其中，某重型機械公司咨詢1個月，配套同步加工作業(yè)，有效產(chǎn)出每月多增2臺；某機電公司咨詢半年，新廠房流線化流程設(shè)計，有效產(chǎn)出能力提高50%；某乳業(yè)公司咨詢一年，生產(chǎn)車間減員30%，人工成本從63元/噸降至50元/噸；某五金塑膠公司，咨詢輔導3個月，改稼動率為可動率考核，電力能源費用下降3成；某工藝制品廠（生產(chǎn)仿古家具、珠寶箱、箱包）咨詢輔導6個月，人均產(chǎn)能提高30%；某紙業(yè)公司咨詢?nèi)辏⑼晟频钠髽I(yè)管理機制及激勵措施，實施流程化管理，企業(yè)年銷售額逐年倍增，并成功復制兩個分廠……。

培訓風格：

宋老師善于解答學員疑問，上課形式多樣，風趣幽默，深入淺出，具很強的互動性，深受客戶好評。他利用在系統(tǒng)思維、企業(yè)學習與知識管理方法、整合企業(yè)變革能力方面的豐富實操經(jīng)驗，向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術(shù)和操作方案。曾應邀在廣州、深圳、東莞、中山、杭州、上海、寧波、溫州、青島、成都、蘭州、西安、天津、貴州、福建、湖北、江西等地舉辦數(shù)百場專題演講、其中的部分案例已成為咨詢、培訓界經(jīng)典案例。

宋老師培訓五大特色：

啟發(fā)式教學 — 充分調(diào)動學員的積極性，強化學員的創(chuàng)新性和主動性；

案例式教學 — 講解式（印證式）案例和討論式（探究式）案例研究；

互動式參與 — 融知識于學員體驗中，行為再復制及知識應用度高；

強化文化式 — 從學員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識中；

情境教學式 — 角色互換、情境模擬、使學員對所學課題有更多感悟。

品牌課程

《成本管控與價值分析實戰(zhàn)訓練》《企業(yè)流程設(shè)計優(yōu)化與流程再造》《精益生產(chǎn)管理實戰(zhàn)與項目推行》《TWI督導人員綜合技術(shù)提升訓練》《精益IE工業(yè)工程實戰(zhàn)訓練》《品質(zhì)管理能力提升實務高級研修班》《TQM全面品質(zhì)管理推行實務》《生產(chǎn)現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善》《質(zhì)量成本分析與控制實務研修班》《研發(fā)成本分析與控制實務》《采購成本控制與供應商管理》《VE價值工程應用實務》《PDCA循環(huán)在生產(chǎn)管理中的應用》《生產(chǎn)工程PE應用技術(shù)》《SPC、MSA、FMEA、APQP、PPAP、QFD品質(zhì)工具培訓》《贏在現(xiàn)場精細化管理》《制造業(yè)中高層經(jīng)理全面管理技能提升實戰(zhàn)訓練》

客戶見證

廣州本田、東風汽車、京濱汽車電噴、寧波恒邦隆汽配、濰柴動力股份、金霸王電池、柳州五菱汽車、常州東芝（TOSHIBA）、富邦國際集團、香港忠富服裝有限公司、步步高電子有限公司、美的集團、浙江奧康集團、夢天木門、安踏中國有限公司 建滔集團、廣東志高空調(diào)、偉易達電子集團、三星電子集團、雷士照明有限公司、奇聲電器有限公司、廣東湛江信威工藝品、三洋微型馬達、浙江夢天木業(yè)、貴航集團華豐機電、山東濰坊共達電訊、山東日發(fā)紡織機械、四川瑞森紙業(yè)、山東華盛中天機械集團、山東得益乳業(yè)、廣州朝日科技集團 新興新康集團、東林制衣、虎彩集團、美國TTI集團、寧波大學、TCL集團、金威啤酒、山東青島啤酒、新科磁電、蘭州黃河啤酒、娃哈哈濰坊有限公司、徐福記國際集團、東莞致力電腦、深圳富士康集團、臺灣正崴集團、立福集團強力電子、廣州精工集團……

客戶評價

宋老師的課程理論大于實際，實戰(zhàn)操作性非常強，很多我們企業(yè)遇到的問題他都能給出改善建議和意見，是一位非常務實的老師。 ——惠州萬和昌電子有限公司總經(jīng)理：何總

我是在做培訓工作后認識宋老師的，宋老師是我集團指定的《TWI》培訓導師，宋老師的課程通俗易懂、邏輯性強、氣氛活躍，特別是方法多，他是我見過的理論結(jié)合實戰(zhàn)講得最精彩的老師。 ——建滔集團培訓開發(fā)部：謝生

我公司在做流程再造之前，見過了十多位老師，我之所以最終選擇宋老師，是因為他的經(jīng)驗非常豐富，而且給企業(yè)做咨詢項目不是死搬硬套，而是針對我企業(yè)的現(xiàn)實情況特別為我們建立了一套符合我司實際的管理流程和相關(guān)管理制度，且流程簡單明了，各部門及崗位都很明確，現(xiàn)場管理現(xiàn)在已經(jīng)做到了同行業(yè)先進水平，非常感謝宋老師對我們的幫助！

——四川瑞森紙業(yè)總經(jīng)理：代總

宋老師所擁有的經(jīng)驗和知識，是我們經(jīng)營企業(yè)的最大財富，他不但幫我們做好了現(xiàn)場管理、還為我們組建及培養(yǎng)了一批管理團隊，且宋老師的課程幽默、風趣、貼近實際，讓我們企業(yè)管理更上一個臺階，市場競爭力更強了。 ——成都揚名食品公司：楊總

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