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課程背景：

浙商無論是傳統(tǒng)企業(yè)還是新興互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)領(lǐng)域在全國乃至全球都享有盛譽(yù)，然而時(shí)代的變化也讓浙商面臨巨大壓力，有一個(gè)毋庸置疑的事實(shí)是現(xiàn)在社會(huì)的競爭已經(jīng)不是一個(gè)人與另一個(gè)人之間的競爭，而是一群人與另一群人之間的競爭，而企業(yè)核心管理者的領(lǐng)導(dǎo)力則顯得尤為重要。為推動(dòng)浙商更好的發(fā)展，浙江省青年企業(yè)家協(xié)會(huì)智囊團(tuán)聯(lián)合全國高校專家和學(xué)者在三年前開展了時(shí)代趨勢下推動(dòng)組織發(fā)展而需具備的最佳行為和領(lǐng)導(dǎo)能力模式即領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)提升課題研究，通過對活躍于全球2000多名企業(yè)家問卷調(diào)研、觀察分析、數(shù)據(jù)整理、單點(diǎn)訪談、焦點(diǎn)小組等方式獲取了一手資料，于2016年提煉了符合當(dāng)代社會(huì)發(fā)展企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者四力模型。

課程收益：

1）運(yùn)用九型人格來選人用人育人留人

2）學(xué)會(huì)建立機(jī)制來提升企業(yè)核心競爭力

3）學(xué)會(huì)運(yùn)用系統(tǒng)分析和解決問題的工具

4）建立個(gè)人魅力大幅提升企業(yè)組織績效

5）讓團(tuán)隊(duì)有朝氣，有斗志，有目標(biāo)，有結(jié)果。

課程對象：

總經(jīng)理級的經(jīng)營班子，副總經(jīng)理級、總監(jiān)級、分公司總經(jīng)理、HR總監(jiān)

授課方式：

問題導(dǎo)向 交互教學(xué) 工具訓(xùn)練

課程大綱：

前言：從杭州到北京的不同火車預(yù)示著領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)代的來臨！

一、何為領(lǐng)導(dǎo)力

1、眾說紛紜話領(lǐng)導(dǎo)力：基辛格、老子、杰克韋爾奇等

現(xiàn)場互動(dòng)：你覺得什么是領(lǐng)導(dǎo)力？

2、測一測：你屬于哪種類型的領(lǐng)導(dǎo)人？勒溫領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型

3、領(lǐng)導(dǎo)力權(quán)力來源

案例交流：喜歡發(fā)號施令的王群與事必躬親的何香他們運(yùn)用了什么權(quán)力？

1）法定權(quán) 2）獎(jiǎng)賞權(quán) 3）強(qiáng)制權(quán) 4）專業(yè)權(quán) 5）典范權(quán)

二、為何要提升領(lǐng)導(dǎo)力

1、互動(dòng)提升游戲：扳手腕

2、領(lǐng)導(dǎo)力提升目標(biāo)：共贏

1）黨政干部共贏觀：習(xí)大大、省委書記、市委書記2500萬換來2500億

2）普通人員共贏觀：撞車人員的不同反應(yīng)

3）共贏的四大步驟：

A）對方角度 B）了解問題 C）共識目標(biāo) D）實(shí)現(xiàn)路徑

視頻：《老爸102歲》《雍正王朝》 鄔思道如何進(jìn)入他人內(nèi)心世界

案例： 《臥底老板》 《毛澤東文選》 在酒店房間智斗歹徒的女生

工具：他為什么這么做呢？ 情緒感知體驗(yàn)

4）團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法：下屬眼中稱職領(lǐng)導(dǎo)的七大特質(zhì)

3、改變的三大原理：

1）改變行為 2）改變思維 3）改變感受

視頻：《摔跤吧，爸爸》

互動(dòng)：對忘記你生日的老公不同反應(yīng)

工具：SKS法，21天行為習(xí)慣精進(jìn)卡

三、四力模型提升共贏領(lǐng)導(dǎo)力

1、信念力

1）何為信念？

故事：從9個(gè)人過橋說起

2）信念的五種層次

為何宗教能流傳千年而一個(gè)政黨卻只有百年甚至幾十年？

3）一位卓越領(lǐng)導(dǎo)者的必備的六大信念

A）信念一：我相信

案例：羅斯福總統(tǒng)與小伙伴的溝通 馬云6分鐘搞定孫正義

視頻：許三多掄錘 功夫熊貓

理論：自我應(yīng)驗(yàn)預(yù)言

訓(xùn)練：斷鉛筆游戲（初級版）自我約誓（高級版）

B）信念二：用戶思維：

案例：尚品宅配的快速崛起 海爾的轉(zhuǎn)型—海立方

粉絲經(jīng)濟(jì)：羅輯思維借助會(huì)員推薦各種產(chǎn)品

C）信念三：人人都是銷售員

工具：利益相關(guān)者銷售表

D）信念四：危機(jī)意識

E）信念五：成果思維

a )沒有成果的三大原因

b )成果思維的兩大特征

c )任務(wù)VS成果

案例：看似天天忙著招聘的王經(jīng)理與成果導(dǎo)向的李經(jīng)理有何不同？

案例：日本人 韓國人 中國人對成果的不同認(rèn)知 學(xué)習(xí)任務(wù)VS學(xué)習(xí)成果

d )成果落地三大思維：銀行人力外包，GE數(shù)一數(shù)二策略，阿里127法則

F）信念六：內(nèi)省信念

案例：卓越者、優(yōu)秀者、平凡者對待問題、困難、挫折、挑戰(zhàn)的態(tài)度

理論：孟子的反求諸己

工具：內(nèi)省行動(dòng)法

2、組織力

1）正確選人

A）觀點(diǎn)：訓(xùn)練豬學(xué)會(huì)爬樹不如選擇松鼠更有效，更有成就感

B）不能被重用的七種人：

C）有效選擇人才工具：九型人格

a）九型概述 b）初識九型 c）各性格崗位匹配表

工具：九型人格自測表

2）有效育人

A）KASH法培育人 B）GROW法訓(xùn)練人C）授權(quán)培養(yǎng)人

案例：大金公司王總?cè)绾芜\(yùn)用GROW法讓下面戰(zhàn)將如云？

工具：授權(quán)七步法

3）高效激勵(lì)人

A）機(jī)制激勵(lì)

問題：現(xiàn)在的員工很有個(gè)性，都很自我，我們很難管理

視頻：喬家大院馬荀拿回辭職信 大秦分配機(jī)制

工具：股份實(shí)操法 不同部門累進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放法 PK機(jī)制

B ) 責(zé)任激勵(lì)

問題：我們定了很多制度，但是老是執(zhí)行不下去？

視頻：商鞅徙木立信 孫武斬愛妃

工具：六脈神劍助力企業(yè)管理 自我承諾書

C）因材激勵(lì)：

視頻：康熙駕馭三大平臺功臣 喬布斯如何挖人

工具：九型人格激勵(lì)要點(diǎn)

3、溝通力

1）基礎(chǔ)溝通

問題：我是從一線提拔上來的，對于管理我可不行？

視頻：大染坊陳六子贊美師傅 神醫(yī)喜來樂 只說不聽

工具：欣賞表 提問表 聆聽表 有效反饋表

2）組織溝通

A、如何得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可：

a）結(jié)果先行：匯報(bào)工作談結(jié)果，沒有達(dá)成勇于擔(dān)當(dāng)

b）堅(jiān)決服從：與領(lǐng)導(dǎo)的意見不一致時(shí)，第一服從，第二溝通

c）給予建議：遇到問題自我思考，給領(lǐng)導(dǎo)做選擇題

案例：員工抱怨、老板暴怒，作為中層的我怎么辦？

B、跨部門如何協(xié)調(diào)發(fā)展

a）系統(tǒng)： 客戶體驗(yàn)到的是什么

b）互敬： 道理第二，面子第一

c）付出： 紅黑游戲，贈(zèng)人玫瑰

案例：財(cái)務(wù)部 生產(chǎn)部 銷售部發(fā)生的故事

C、如何引爆下屬激情

a）目標(biāo)：一起研討收入計(jì)劃、消費(fèi)計(jì)劃等目標(biāo)

b）督導(dǎo)：人只會(huì)做你監(jiān)督的事，請用教練的方式教他

c）獎(jiǎng)懲：用夢、利、情去激勵(lì)他

案例：公司單子很多，但員工消極怠工，你該如何處理？

案例：只會(huì)傳達(dá)上級要求的王明是好領(lǐng)導(dǎo)嗎？

工具：上行溝通表 平行溝通表 下行溝通表

3）協(xié)同溝通

A）協(xié)同原則：自然界的啟發(fā)

B）協(xié)同思維：我看到自己，我看到你，我找到你，我與你協(xié)同

視頻：《大丈夫》

C）協(xié)同步驟：

a）提問：你是否愿意一起尋找另你我都能雙贏的前所未有的解決方案

b）定義標(biāo)準(zhǔn)：案例快倒閉的公園

c）創(chuàng)造可能

d）達(dá)成協(xié)同

工具： 頭腦風(fēng)暴法 發(fā)言權(quán)杖法 游戲：迷失叢林

4）企業(yè)問題分析與解決七步法

四、決策力

1）何為決策？

2）決策的類型

3）有效決策的三大關(guān)鍵

4）有效決策的5個(gè)要素

5）有效決策的6個(gè)策略

案例：鄔思道借用利益相關(guān)者法來幫助雍正剖析借款官員給我們壽險(xiǎn)管理者的啟示？

6）有效決策的方法

A）確定決策方向的方法

B）定性決策法：太平洋的陳總借用頭腦風(fēng)暴法來進(jìn)行業(yè)務(wù)推動(dòng)

C）定量決策法：確定型決策法、風(fēng)險(xiǎn)型決策法、不確定型決策法

案例：甲地、乙地、丙地哪一處作為分公司的經(jīng)營辦公場地最為合適？

小結(jié)：不是結(jié)束而是開始！實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！

徐老師

徐論橫 老師簡介

團(tuán)隊(duì)效率升級導(dǎo)師

九型人格實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師

清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)客座教授

浙江省企業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)副會(huì)長

浙培協(xié)鄉(xiāng)村振興研究中心 首席顧問

曾任：職中科院自動(dòng)化所寧波分院市場部長

曾任：中國人壽講師

資歷優(yōu)勢

徐論衡老師20年一直致力于團(tuán)隊(duì)效率升級的研究與實(shí)踐，他經(jīng)營管理過國有企業(yè)、民營企業(yè)、事業(yè)單位和自行創(chuàng)業(yè)等不同性質(zhì)和類型的團(tuán)隊(duì)，根據(jù)自身世界500強(qiáng)中國人壽、中科院、民營企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷及自創(chuàng)企業(yè)的所思所行，結(jié)合中國企業(yè)發(fā)展實(shí)際及傳統(tǒng)中醫(yī)感性文化與西方理性量化開創(chuàng)性地提出系統(tǒng)理論，已經(jīng)切實(shí)幫助北京、上海、廣東、陜西、江蘇、浙江等地?cái)?shù)萬企業(yè)管理者、營銷領(lǐng)袖、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者升級團(tuán)隊(duì)效率！達(dá)成企事業(yè)目標(biāo)。

授課風(fēng)格

三度合一：

學(xué)院派的理論高度 實(shí)戰(zhàn)派的工作深度 江湖派的演繹寬度

授課方式：

問題導(dǎo)向 交互教學(xué) 工具訓(xùn)練

課程收益：

知識——理論、經(jīng)驗(yàn)、中西方管理經(jīng)驗(yàn)的積累。

系統(tǒng)——幫助學(xué)員整理思路，用架構(gòu)串聯(lián)經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)踐——課后工具使用，反饋、跟蹤、共享。

主講課程

《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)課程

《問題分析與解決》版權(quán)課程

管理者職業(yè)素質(zhì)課程

《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

《共贏管理者核心技能提升訓(xùn)練》

《共贏團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練》

《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》

《共贏溝通》

授課與輔導(dǎo)（僅列舉部分，不分排名）

中國人壽 中國平安 太平財(cái)險(xiǎn) 泰康人壽 中國銀行 工商銀行 農(nóng)業(yè)銀行 建設(shè)銀行 浙江煙草 中國鐵物 中國人保 中國聯(lián)通 中國移動(dòng) 延長石油 浙江物產(chǎn) 國家電網(wǎng) 廣電集團(tuán) 寶鋼集團(tuán) 華電集團(tuán) 雀巢公司 中華聯(lián)合 中國移動(dòng) 申通快遞 中通快遞 泰康人壽 天平財(cái)險(xiǎn)阿里巴巴 驕陽科技 陽升電腦 天空互聯(lián) 千搜科技 INTEL 華立控股 達(dá)利集團(tuán) 浙江萬馬 中核集團(tuán) 長虹集團(tuán) 深圳華為 方洋集團(tuán) 人民集團(tuán) 東方雨虹 新華醫(yī)藥 美心集團(tuán) 深圳鼎誠 魯班工具 SKF軸承 南方泵業(yè) 步陽集團(tuán) 香港東達(dá)集團(tuán) 德力西集團(tuán) TCP集團(tuán) 楚商集團(tuán) 杭州特種紙業(yè) 千年舟集團(tuán) 江西長隆 湖北媧石集團(tuán) 萬事利集團(tuán) 正凱集團(tuán) 中豪集團(tuán) 中都集團(tuán) 野風(fēng)投資 裕興房產(chǎn) 成都一汽 吉利汽車 眾泰汽車

客戶鑒證

某銀行行長 某大型集團(tuán)HR 某大學(xué)評分

華榮建設(shè)集團(tuán)http://www.nthrjs.com/news/172.html

株洲組工http://www.0733.gov.cn/gbgz/gbpy/2018-11-15/2018111517222.html

版權(quán)課程證書

視頻鏈接

徐論衡老師給600位小伙伴分享《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

https://www.bilibili.com/video/BV1sf4y1271o/

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