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課程背景

在快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)的成功與否往往取決于其能否準(zhǔn)確設(shè)定目標(biāo)并高效執(zhí)行。然而，許多企業(yè)在這一過(guò)程中面臨著諸多挑戰(zhàn)。首先，目標(biāo)設(shè)定不清晰、缺乏可衡量性和挑戰(zhàn)性，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)在執(zhí)行過(guò)程中迷失方向，資源浪費(fèi)。其次，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)目標(biāo)的理解不一致，缺乏共同認(rèn)知，使得團(tuán)隊(duì)難以形成合力。此外，執(zhí)行過(guò)程中缺乏有效的監(jiān)控與調(diào)整機(jī)制，導(dǎo)致目標(biāo)偏離預(yù)定軌道，甚至失敗。團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行動(dòng)力不足，缺乏激勵(lì)和責(zé)任感，同樣影響整體執(zhí)行效果，最后，是團(tuán)隊(duì)的復(fù)盤(pán)能力，只有不斷總結(jié)不斷提升的團(tuán)隊(duì)，才能根據(jù)環(huán)境的變化快速調(diào)整，保證業(yè)績(jī)的達(dá)成。

針對(duì)以上痛點(diǎn)，我們特別設(shè)計(jì)了這門(mén)“目標(biāo)計(jì)劃與復(fù)盤(pán)執(zhí)行管理實(shí)戰(zhàn)課程”。本課程旨在幫助企業(yè)明確目標(biāo)設(shè)定的重要性，掌握有效執(zhí)行的方法與技巧，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行動(dòng)力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的復(fù)盤(pán)能力，從而提升企業(yè)的整體執(zhí)行力和競(jìng)爭(zhēng)力。

課程收益

掌握SMART原則，制定清晰、可衡量的目標(biāo)，確保團(tuán)隊(duì)在執(zhí)行過(guò)程中有明確的方向。

學(xué)會(huì)有效溝通，確保團(tuán)隊(duì)成員對(duì)目標(biāo)有共同認(rèn)知，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合力。

激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行動(dòng)力，提升團(tuán)隊(duì)整體執(zhí)行力，助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。

掌握復(fù)盤(pán)技巧，學(xué)會(huì)從宏觀思維及圍觀思維相結(jié)合的復(fù)盤(pán)技巧，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的快速成長(zhǎng)。

課程對(duì)象：

部門(mén)負(fù)責(zé)人、中層管理者、一線班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備管理人員、管培生等

教學(xué)方法：

理論解析、案例研討、視頻教學(xué)、情境模擬、小組演練、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)等

課程大綱

導(dǎo)入：案例分析：領(lǐng)導(dǎo)安排工作場(chǎng)景，不同類(lèi)型下屬聽(tīng)到信息的差別，引起反思

一, 目標(biāo)管理

1）根據(jù)案例解讀SMART原則

2）結(jié)合單位實(shí)際業(yè)績(jī)目標(biāo)，分析目標(biāo)背后的意義與價(jià)值

3）目標(biāo)達(dá)成后獲得的精神價(jià)值與物質(zhì)價(jià)值

4）解讀意義的力量

實(shí)操演練：以單位實(shí)際目標(biāo)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)員深度挖掘目標(biāo)蘊(yùn)含的意義和價(jià)值

二, 計(jì)劃管理

1）根據(jù)案例背景共同制定計(jì)劃

2）通過(guò)分析小組的年度計(jì)劃，解讀制定計(jì)劃的環(huán)節(jié)與關(guān)鍵

3）情感線的加入，重新審視計(jì)劃的有效性

案例模擬：以實(shí)際案例為背景，制定執(zhí)行計(jì)劃，根據(jù)案例情境的發(fā)展呈現(xiàn)出計(jì)劃的影響，剖析計(jì)劃對(duì)于員工情緒的影響，從而建立整體思維方式

三, 執(zhí)行管理

1）執(zhí)行就是修行

2）目標(biāo)+計(jì)劃+團(tuán)隊(duì)，三者一致

3）執(zhí)行力三板斧

a, 變意外為常規(guī)

b, 對(duì)齊顆粒度

c, 正確的指導(dǎo)

4）管理中的自我成長(zhǎng)——覺(jué)察

案例演練：模擬真實(shí)場(chǎng)景，員工在執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)偏差，管理者需要根據(jù)“正確指導(dǎo)”的步驟進(jìn)行指導(dǎo)，員工扮演者反饋反饋和改進(jìn)意見(jiàn)

四、復(fù)盤(pán)管理

1）復(fù)盤(pán)的定義

2）復(fù)盤(pán)與總結(jié)、反思的區(qū)別與聯(lián)系

3）復(fù)盤(pán)的技術(shù)與方法

a, 5W2H分析法

b, 魚(yú)骨圖與根因分析

c, SWOT與機(jī)會(huì)識(shí)別

d，PODC環(huán)

案例演練：以真實(shí)案例為背景，以小組為單位進(jìn)行復(fù)盤(pán)技術(shù)應(yīng)用，制定調(diào)整計(jì)劃與方案

課程結(jié)尾：陽(yáng)明四決：無(wú)善無(wú)惡心之體，有善有惡意之動(dòng)。知善知惡是良知，為善去惡是格物。內(nèi)圣外王。

王老師

王嘉明 老 師

——原碧桂園集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院

領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目培訓(xùn)總監(jiān)

領(lǐng)導(dǎo)力提升專(zhuān)家

管理能力提升專(zhuān)家

17年甲方、乙方、專(zhuān)業(yè)方三方全景實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)注領(lǐng)導(dǎo)力提升、管理賦能以及心理學(xué)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的應(yīng)用，擅長(zhǎng)企業(yè)人才培養(yǎng)體系搭建、管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力及管理能力提升。

講師資歷：十五年碧桂園營(yíng)銷(xiāo)管理及營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)

原碧桂園集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院 培訓(xùn)總監(jiān) 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展負(fù)責(zé)人

碧桂園集團(tuán)“營(yíng)銷(xiāo)上將”區(qū)域總經(jīng)理培養(yǎng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

碧桂園集團(tuán)“營(yíng)銷(xiāo)中將”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人培養(yǎng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

碧桂園集團(tuán)“營(yíng)銷(xiāo)干將”管培生項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

連續(xù)三年獲得碧桂園“集團(tuán)優(yōu)秀講師”、“營(yíng)銷(xiāo)中心營(yíng)銷(xiāo)好講師”

負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目整體設(shè)計(jì)及授課，成功培養(yǎng)區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)總經(jīng)理13位，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人224位，培養(yǎng)管培生500余位，其中在兩年內(nèi)晉升為管理崗位的學(xué)員達(dá)200余位。

原碧桂園集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)中心 市場(chǎng)管理部及營(yíng)銷(xiāo)拓展部 營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)

碧桂園澳大利亞區(qū)域 悉尼萊德花園項(xiàng)目 營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)

碧桂園馬來(lái)西亞區(qū)域 森林城市項(xiàng)目 營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)

成功創(chuàng)造澳洲悉尼房地產(chǎn)單日銷(xiāo)售記錄，單日銷(xiāo)售297套2.23澳幣（10.83億人民幣），成功開(kāi)創(chuàng)馬來(lái)西亞森林城市項(xiàng)目大規(guī)模跨國(guó)銷(xiāo)售模式，及直屬團(tuán)隊(duì)超400人的國(guó)內(nèi)外聯(lián)動(dòng)管理模式。

香港中文大學(xué)（深圳）特約講師

中科院心理研究所 應(yīng)用心理教練

原上馨心理（國(guó)內(nèi)頭部心理學(xué)公司）副總經(jīng)理兼產(chǎn)品研發(fā)部總監(jiān)

英國(guó)伯明翰中英格蘭大學(xué) 碩士研究生

WMECA國(guó)際催眠治療師?

IHNM國(guó)際潛意識(shí)引導(dǎo)師

國(guó)家注冊(cè)心理咨詢(xún)師

企業(yè)EAP高級(jí)講師

企業(yè)一對(duì)一心理咨詢(xún)師

長(zhǎng)期擔(dān)任各大企事業(yè)單位賦能專(zhuān)家，其中南方航空服務(wù)超3年復(fù)訓(xùn)23場(chǎng)，中國(guó)電信服務(wù)超3年復(fù)訓(xùn)12場(chǎng)，廣州民政局服務(wù)超2年復(fù)訓(xùn)9場(chǎng)，國(guó)家能源集團(tuán)鐵路公司復(fù)訓(xùn)5場(chǎng)，南方電網(wǎng)復(fù)訓(xùn)5場(chǎng)、東風(fēng)本田復(fù)訓(xùn)5場(chǎng)等，賦能數(shù)十家大型企業(yè)發(fā)展

工作經(jīng)驗(yàn)

15年碧桂園營(yíng)銷(xiāo)管理及企業(yè)大學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)+2年上馨心理（國(guó)內(nèi)頭部心理學(xué)公司）產(chǎn)品研發(fā)及管理經(jīng)驗(yàn)

?6年碧桂園集團(tuán)（世界500強(qiáng)企業(yè)）營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院培訓(xùn)總監(jiān)、領(lǐng)導(dǎo)力及組織人才發(fā)展項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)海外區(qū)域企業(yè)大學(xué)搭建、運(yùn)營(yíng)及管理、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與管理人才梯隊(duì)建設(shè)等工作，及授課交付。主持建立碧桂園營(yíng)銷(xiāo)中心海外區(qū)域培訓(xùn)體系，成功培訓(xùn)40余名外籍高管進(jìn)行團(tuán)隊(duì)融入，輸送海外銷(xiāo)售顧問(wèn)600余名。領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與管理人才梯隊(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)管理，保證組織發(fā)展的人才供應(yīng)以及在崗管理人員能力提升，主要針對(duì)區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)總經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、管培生，進(jìn)行系統(tǒng)化的能力提升，培養(yǎng)管理人員超千人，授課學(xué)員超萬(wàn)人。

?9年碧桂園集團(tuán)（世界500強(qiáng)企業(yè)）營(yíng)銷(xiāo)中心總部職能部門(mén)及一線項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，管理經(jīng)驗(yàn)包括市場(chǎng)管理部、營(yíng)銷(xiāo)拓展部等總部職能部門(mén)管理，開(kāi)創(chuàng)地產(chǎn)行業(yè)“拓客”模式，由“坐銷(xiāo)”到“行銷(xiāo)”的銷(xiāo)售模式轉(zhuǎn)換，研發(fā)拓客方法，培訓(xùn)管理人員，后發(fā)展成為地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)的行業(yè)慣例。曾擔(dān)任廣東、湖北、安徽、江蘇以及澳洲、馬來(lái)西亞等海外地產(chǎn)項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)管理工作，累計(jì)銷(xiāo)售金額超百億元。

?2年上馨心理咨詢(xún)公司（國(guó)內(nèi)頭部心理學(xué)公司）副總經(jīng)理，負(fù)責(zé)心理學(xué)產(chǎn)品研發(fā)及授課交付，工作期間建立心理學(xué)產(chǎn)品研發(fā)流程，研發(fā)心理學(xué)在企業(yè)工作場(chǎng)景中的應(yīng)用方式，完成七大行業(yè)EAP心理服務(wù)產(chǎn)品體系設(shè)計(jì)，包括航空業(yè)、金融業(yè)、教育系統(tǒng)、電信系統(tǒng)、鐵路系統(tǒng)、機(jī)場(chǎng)、民政系統(tǒng)，主持研發(fā)22門(mén)心理學(xué)EAP課程。

?長(zhǎng)期擔(dān)任順控咨詢(xún)、楚材士達(dá)等企業(yè)的顧問(wèn)專(zhuān)家以及數(shù)十家大企事業(yè)單位賦能專(zhuān)家。

主講課程

【通用管理系列】

《管理躍遷——管理能力進(jìn)階與提升》

《破繭成蝶——管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換》

《以終為始——高效能目標(biāo)管理》

《上下同欲——打造卓越執(zhí)行力》

《動(dòng)力引燃——員工激勵(lì)之道》

《團(tuán)隊(duì)覺(jué)醒——團(tuán)隊(duì)動(dòng)力激發(fā)》

《智馭新才——新生代員工管理》

【領(lǐng)導(dǎo)心學(xué)系列】

《心智領(lǐng)導(dǎo)——洞悉人性的領(lǐng)導(dǎo)智慧》

《馭心管理——心理學(xué)在管理中的應(yīng)用》

《變壓管理——變壓力為業(yè)績(jī)的情壓管理》

《銷(xiāo)售心法——用心理學(xué)解鎖銷(xiāo)售潛能》

《雙贏溝通——高情商職場(chǎng)溝通技巧》

《心之所向——職場(chǎng)積極心態(tài)塑造》

《真心真言——管理干部談心談話(huà)技巧提升》

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