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課程背景：

在當今這個復雜，動蕩，快速變化的商業(yè)世界里，企業(yè)的核心競爭力不再是戰(zhàn)略，資源，甚至不再是技術，人才發(fā)展的重心不能只是領導力，高潛人才等個體項目上，而是應幫助企業(yè)打造能夠高效協(xié)同，創(chuàng)造可能的團隊。然而高績效的團隊并不是天然形成的，或一蹴而就的，它是通過我們不斷的努力打造而成的。我們深知團隊管理者和HR天然地肩負這一重要責任，《卓越五級團隊領導力研修班》在此基礎上應運而生。

課程收益:

收益1| 認知線：認知第一團隊概念，知道如何幫助老板促進構建第一經管團隊。很多企業(yè)還沒有第一團隊和干部第一身份概念，還只是把自己作為部門的負責人，而不是公司領導團隊的成員。

收益2| 內容線：學習3+2團隊績效教練原創(chuàng)模型，掌握團隊構建的底層邏輯，用更多方法去支持團隊轉變思維模式，建立歸屬感，激發(fā)團隊的激情和創(chuàng)造力，實現團隊持久積極的行為改變。

收益3| 實戰(zhàn)線：

①學習商業(yè)團隊教練實戰(zhàn)案例，如何幫助企業(yè)打造經管團隊和促進企業(yè)增長。

②有機會參加商業(yè)團隊教練交付項目。

收益4| 工具線：通過系統(tǒng)的工具，易于促進協(xié)作、激發(fā)集體意識、共識團隊事情和目標、促進經營改善。

①3+2高績效團隊測評工具②團隊心智發(fā)展工具③團隊使命澄清空椅子工具④團隊人才畫像工具⑤團隊人員選拔工具⑥團隊隊魂文化打造工具⑦團隊聚心空巴工具⑧團隊聚心熱椅子工具⑨團隊戰(zhàn)斗解碼工具⑩團隊激勵配方工具?團隊輔導教練式會議工具?團隊復盤工具

收益5| 能力線：掌握團隊教練的3種核心能力和團隊整個管理能力

①診斷能力：有能力對團隊現狀進行診斷、分析和方案設計

②干預能力：有能力激發(fā)團隊間的信任和高效對話、干預措施設計

③復盤能力：有能力對團隊進行反饋、總結和復盤，促進團隊成長

④團隊能力：有能力協(xié)老板建立經管團隊并有效的運作

課程特色：

特色1|教練不是學會的而是練會的：通過體驗式教學，體驗和感悟教練的魅力

根據埃德加戴爾成年人的學習金字塔，學習最佳的效果是聽到+看到+說出來+做出來。本工作坊是互動式、體驗式、沉浸式學習，通過三腦統(tǒng)合技術，讓腹腦（身）、心腦（心）、頭腦（腦）全并用的學習，確保從知道到做到。

特色2|閉環(huán)的落地學習：教練導考閉環(huán)學習模式

40%時間：課上（教）培訓

40%時間：課后（練）練習+（導）督導輔導、

20%時間：課中課后（考）（點評/互評/PK/評估）

特色3| 商業(yè)實戰(zhàn)：通過深度案例剖析或實踐體驗團隊教練的魅力

團隊教練融合了咨詢、培訓、教練、引導、行動學習、績效改進等綜合技術的整合，以實戰(zhàn)成果為導向，產生被客戶認可的商業(yè)成果。

特色4| 保障性強-雙料老師

授課老師是長期在企業(yè)一線輔導老板、高管團隊和HR，不但對從戰(zhàn)略到執(zhí)行有著深度的理解，也對經管團隊運作有著獨特的認知和應對方法。

特色5| 理論性強-國家版權獨家傳授

版權產品：國作登字-2023-L00095629。課程久經實戰(zhàn)打磨而來，不但有理論底層邏輯支撐，也一直在企業(yè)實戰(zhàn)中迭代。

課程對象：

企業(yè)部門負責人、團隊管理者、新晉管理者

HRD、HRM、OD、培訓管理者

期待發(fā)揮團隊效能和解放自我的管理者

課程大綱/Outline

前言：課程介紹和開場

1-課前診斷：團隊相關測評與診斷（團隊測評和團隊角色測評）

2-為什么團隊管理是管理者的必邁之坎

3-團體、團隊、高績效團隊的不同

4-3+2高績效團隊教練模型深度剖析

5-演練：3+2高績效團隊教練案例分析

6-團隊如何通過團隊化運作共同學習

實戰(zhàn)演練輸出：《團隊五級領導力測評》《團隊角色測評》

一、卓越五級團隊領導力的根基和抓手：如何共同認識團隊

1-團隊的根基：團隊覺醒和團隊心智發(fā)展

①練習：團隊變革沖浪

②覺醒-卓越五級團隊測評解讀

③根基-團隊四大心智與團隊發(fā)展階段、團隊績效的關系

④成果-三高績效團隊的容量擴容

2-團隊的左手：團隊領導力

①團隊領導者的第一身份和第二身份

②練習：空椅子-團隊領導者的角色自我對齊

③團隊領導力的3D能力-目標引領、團隊協(xié)同、自我突破

3-團隊的右手：團隊教練

①團隊教練的角色認知-教練狀態(tài)

②團隊教練的三大能力-察能力、干預能力、復盤能力

實戰(zhàn)演練輸出：《團隊領導者的自我對齊和發(fā)展計劃》

二、卓越一級團隊領導力：如何組建干部團隊

1-明確和共識團隊使命

①練習：空椅子-團隊六個層次使命探索

②練習：空椅子-團隊利益相關者需求探索

2-組建高績效團隊

①團隊的人才觀和同花順人才戰(zhàn)略

②練習：空椅子-團隊角色職責的對齊與承諾

③練習：團隊成員人才畫像

④練習：團隊人才選拔的三看三判

⑤練習：團隊盤點和人崗匹配

⑥干部團隊角色和能力結構化

實戰(zhàn)演練輸出：《團隊使命》《團隊相關利益者需求》《團隊領導者的畫像》《團隊角色結構化》

三、卓越二級團隊領導力：如何凝聚干部團隊

1-三信（信念、信心、信任）團魂文化羅盤解讀

2-團隊信任建立的常見障礙

3-練習：團隊信任打造的6大抓手

①領導信任：團隊領導者的不同和修煉

②角色信任：團隊角色檢視和擔當

③安全氛圍：團隊融合，團隊沖突管理，團隊信任和團隊安全氛圍打造

④機制信任：團隊合作的激勵機制

⑤規(guī)范信任：高績效團隊承諾和運作規(guī)范

⑥戰(zhàn)斗信任：團隊集體戰(zhàn)斗和突破

實戰(zhàn)演練輸出：《三信團魂文化打造方案》

四、卓越三級團隊領導力：如何管理干部團隊

1-戰(zhàn)略解碼與共識定

①戰(zhàn)略解碼常用的工具

②戰(zhàn)略解碼常用的流程

③目標的承接、互鎖、分解

2-團隊行動計劃

①行動計劃的三種解碼方式

②行動計劃的先行指標和先行指標的痛點選擇

③行動計劃的描述和制定

3-團隊激勵配方

①團隊激勵的五力模型

②團隊激勵的三大前提分析

③團隊激勵的五力選擇

③干部團隊激勵的方案設計

實戰(zhàn)演練輸出：《團隊（戰(zhàn)斗）章程和行動計劃》《干部團隊激勵配方》

五、卓越四級團隊領導力：如何輔導干部團隊

1-通過團隊教練式會議輔導團隊

①會議的原則、目的目標、人員、場域、流程、體驗

④會前準備、會中引導、會后跟進

⑤練習：練式團隊會議演練

2-通過團隊反饋輔導團隊

②團隊發(fā)展性和積極性反饋操作要點和演練

②練習：團隊紅綠卡操作要點和演練

③練習：團隊熱椅子反饋要點和演練

3-通過團隊反思和復盤輔導團隊

①團隊復盤注意事項

②團隊復盤模型和操作要點

③練習：團隊復盤實戰(zhàn)演練

六、卓越五級團隊領導力：如何進化干部團隊

1-團隊三高績效結果評估

2-團隊利益相關者滿意度評估

3-團隊進化的過程方式

4-團隊進化的結果方式

5-團隊傳承和改進

實戰(zhàn)演練輸出：《團隊進化方案》

七、團隊教練實戰(zhàn)模擬和復盤

1-卓越五級團隊領導力綜合沙盤實戰(zhàn)

2-卓越五級團隊領導力課程復盤

蘇老師

華為管理經驗研究和實踐者

近15年管理和咨詢經驗

戰(zhàn)略績效管理咨詢顧問

高績效中高管團隊教練

企業(yè)高管教練

工商管理碩士

ICF國際認證專業(yè)教練

EMCC 認證團隊教練

國家高級人力資源管理師

國家心理咨詢師

教練學習正規(guī)時數：832

團隊教練和個人教練時數：1000+

職業(yè)經歷：蘇正老師自退伍以來，從事研發(fā)、人力資源、銷售、經營管理、管理咨詢和團隊教練工作，在近15年的管理和咨詢生涯中，陪伴企業(yè)1到N有著豐富的實戰(zhàn)經驗。例如：某民營上市公司，從上市3億規(guī)模到12億高速發(fā)展，5年全面陪跑，從戰(zhàn)略到執(zhí)行（DSTE）的體系建設、各部門深入輔導、人才梯隊建設與培養(yǎng)。

擅長：從戰(zhàn)略到執(zhí)行-戰(zhàn)略增長績效、中高管團隊打造和業(yè)績提升、中高管團隊領導力提升

版權產品：

《組織人效增長》、《戰(zhàn)略增長績效》、《全面有效分錢》、《團隊全程五力激勵》、《3×3組織增長

教練》、《3+2團隊績效教練》、《3×1增強回路教練領導力》

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