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【課程目標】

通過學(xué)習，使管理者能意識到財務(wù)管理與企業(yè)自身運營管理、戰(zhàn)略布局相結(jié)合的重要性。通過尋求改善經(jīng)營能力的財務(wù)管理理念和方法，運用財務(wù)工具，進行商業(yè)決策，預(yù)測未來經(jīng)營策略，分析歷史經(jīng)營表現(xiàn)繼而使企業(yè)利潤倍增。

具體培訓(xùn)收益可以主要概括為以下幾點：

1、學(xué)會運用數(shù)據(jù)把握企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展和財務(wù)管理方向

2、學(xué)會閱讀與分析三大報表，透過數(shù)據(jù)看管理

3、達成各部門與財務(wù)人員在統(tǒng)一的平臺上有效溝通

4、學(xué)會使用預(yù)算等財務(wù)管理工具加強成本控制

5、利用財務(wù)資訊尋求改善企業(yè)績效的有效途徑與方法

【課程大綱】

第一講：對財務(wù)數(shù)據(jù)的重新認識

1、什么是財務(wù)

2、財務(wù)的職能

3、財務(wù)的主要作用

第二講：讀懂財務(wù)數(shù)據(jù)，掌握數(shù)據(jù)背后邏輯

一、財務(wù)報表閱讀

1、財務(wù)報表為我們提供了哪些信息

2、三張財務(wù)報表之間的關(guān)系

3、管理報表指標的表達

二、財務(wù)報表的分析

1、企業(yè)的“底子”：資產(chǎn)負債表

1）錢從哪里來的

2）錢流到哪里去了

3）資金的結(jié)構(gòu)是否合理

2、企業(yè)的“面子”：損益表

1）過去做了哪些事

2）是否賺到了錢

3）懂得賺錢原理才能賺到錢

3、企業(yè)的“日子”：現(xiàn)金流量表

1）運營中收到了多少貨幣資金

2）運營中花掉了多少貨幣資金

3）沒有錢該找誰

4、各項財務(wù)指標的綜合分析

第三講：通過財務(wù)數(shù)據(jù)透視企業(yè)經(jīng)營

一、財務(wù)數(shù)據(jù)分析的核心思路

1、一個起點：銷售收入

2、三大運作：利潤、周轉(zhuǎn)、資本

3、兩大結(jié)果：風險和收益的平衡

二、分析運營風險，做好財務(wù)經(jīng)營決策

1、營運資本分析

2、運用營運資本工具，防范資金風險

3、提高資金運轉(zhuǎn)效率，優(yōu)化企業(yè)資源

第四講：經(jīng)營目標的確定與預(yù)算編制 戰(zhàn)略規(guī)劃與預(yù)算編制

一、經(jīng)營目標的確定

1、確定經(jīng)營目標的依據(jù)

2、經(jīng)營目標的確定

二、預(yù)算管理體系的建立

1、預(yù)算的定義與作用

2、全面預(yù)算管理體系

3、預(yù)算的執(zhí)行與控制

4、預(yù)算的調(diào)整

5、預(yù)算差異分析及考核

李老師

財務(wù)管理實戰(zhàn)專家， 會計專業(yè)碩士生導(dǎo)師，會計學(xué)會理事，教授，曾任著名大學(xué)院長。9年企業(yè)會計從業(yè)經(jīng)驗，先后擔任會計科科長、會計處處長，后在某大型跨國公司任財務(wù)總監(jiān)，有豐富的財務(wù)管理經(jīng)驗，擅長大中型企業(yè)的審計及財務(wù)管理。10多年教學(xué)經(jīng)驗，曾主編出版會計專業(yè)教材8部，公開發(fā)表論文20余篇。

從2000年開始從事財務(wù)管理的培訓(xùn)以及非財務(wù)經(jīng)理財務(wù)管理的培訓(xùn)，有多年豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗，能針對不同的企業(yè)狀況設(shè)計側(cè)重點不同的教學(xué)方案，做到理論結(jié)合實際，個體狀況個體分析。

培訓(xùn)過程中開發(fā)和主持了多門財務(wù)管理培訓(xùn)課程，扎實的財務(wù)理論知識與豐富的實踐經(jīng)驗有效結(jié)合，形成了實用、生動的培訓(xùn)風格。培訓(xùn)課程深入淺出、嚴謹清晰、視角獨到、內(nèi)容充實縝密，配合以大量的公司財務(wù)管理案例，給人耳目一新的感覺，可幫助學(xué)員更好地理解各種相關(guān)概念和理念，對運用于實踐有很大益處，一貫受到參加者的高度贊揚。

主講課程：

財務(wù)管理沙盤實戰(zhàn)模擬培訓(xùn) 非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理

財務(wù)主管財務(wù)分析與控制實務(wù)培訓(xùn) 企業(yè)內(nèi)部控制與財務(wù)管理

財務(wù)報表分析與解讀

授課風格：

財務(wù)功底深厚，對財務(wù)與公司的全面經(jīng)營有獨到的見解，在企業(yè)業(yè)績評價領(lǐng)域有獨到的研究。

講課風格輕松而不失嚴謹，以學(xué)員為中心，善于溝通講解，能將復(fù)雜的管理理論轉(zhuǎn)化為簡單可操作的技巧，課程細致實用。

在結(jié)合實際運營分析方面表現(xiàn)出了不同尋常的功力，具有很強的啟發(fā)性。

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