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【課程大綱】

一、卓越領導力與戰略思維

1) 企業戰略轉型對卓越領導力的挑戰

IBM 案例:藍色巨人的轉型之路

華為案例:堅守與變革的平衡

2) 卓越領導力的核心特征(典型領導者案例剖析)

領導者與管理者的關鍵區別

領導者最核心的素質:關注變化/引領變革

卓越領導力的四大核心特征

3) 基于企業生命周期的戰略思維

解讀企業生命周期，分析其內在規律

建立系統性/權變性的戰略思維

4) 如何打造卓越領導力(領導力的三大層次)

個人領導力(自我修為、科學決策)

團隊領導力(團隊建設、激勵員工)

組織領導力(關注變化、引領變革)

二、卓越領導力與有效激勵

1) 有效激勵員工的基礎

案例導入:固定工資還是傭金制

基于案例分析討論并掌握激勵員工的根源

2) 企業激勵機制的邏輯思路

如何構建企業激勵機制?

激勵機制的分析與實踐應用

3) 如何有效實現員工激勵

基于目標導向的工作體系

基于業績獎勵的利益體系

基于文化導向的思想體系

三、卓越領導力與科學決策

1) 企業管理中的決策能力要求

2) 決策的原則與分類

3) 科學決策的邏輯思維

4) 模擬決策演練(培養科學決策能力)

理解決策的目標一致性

尋找合理的決策信息

形成有邏輯的決策方案

四、卓越領導力與高績效團隊建設

1) 團隊建設中的卓越領導力

2) 群體與團隊的對比

3) 高績效團隊的核心特征

4) 如何打造高績效團隊

統一思想/目標一致

有效協作/科學協調

科學的激勵機制

團隊導向的企業文化建設

付老師

大連理工大學工商管理學院教授，廈門大學、暨南大學、對外經濟貿易大學等國內高校EMBA/EDP 培訓班講授，中國人壽保險研究院兼職教授。 曾被中共中央組織部考試測評中心聘為案例考試專家。 為全國MBA院校提供案例教學、案例采編等方面的專業培訓。個人著作：《組織行為學》、《人力資源管理》、《變革領導力》等課程。

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