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課程介紹

《DOE-實驗設計田口培訓》是質量工程基礎且重要的課程，同時也是六西格瑪課程的重要內容之一，本課程闡述實驗設計基本過程和步驟及方法，如何創建對實驗條件和實驗參數進行識別，如何用最經濟和高效的方式把最優的參數或實驗條件找到并確認好，通過案例的方式，讓學員了解熟悉并掌握實驗設計的步驟及重點難點，如何對實驗數據進行分析和判斷，結合風險的識別確定實際需要的實驗條件和實驗參數并達到預計的實驗結果，從而提高產品的質量。

課程對象

1.品質部中高級管理人員，DQE工程師，SQE工程師，PQE工程師等

2.工程部結構工程師，電子工程師和項目經理

3.生產工藝工程師，生產主管等高級管理人員

4.其他對課程感興趣的管理人員

課程目標

1.了解DOE實驗設計的步驟及方法

2.熟悉并掌握DOE實驗設計核心的三種使用模式

3.熟悉并掌握DOE實驗設計參數篩選和確認過程方法

4.熟悉并掌握參數或實驗條件的最優確認方法及技巧

5.讓學員能夠根據自身的問題應用DOE實驗設計方法進行應用分析

課程大綱

第一章 DOE實驗室設計能帶給我們什么

1.為什么我們實驗參數和條件總不如人意

2.DOE實驗設計的內涵深度理解

3.DOE田口方法的優點和局限性在哪里

4.為什么說DOE實驗設計是高品質管理的必經之路

【提問互動】沒有DOE實驗設計，現實我們如何來做

第二章 DOE實驗設計及應用

1.DOE實驗設計常見的因素剖析

1)實驗設計需要考慮的因素有哪些

2)DOE實驗設計與測量系統的關系

2.DOE實驗設計的策劃

1)確定研究的對象

2)確定DOE實驗設計研究的因素及水平

3)對因子篩選實驗方法及應用

4)對全因子進行實驗方法

5)對部分需要優化的因子進行確認

6)確定最佳的實驗方案及方法

7)實驗設計的過程控制及管理方法應用

3.DOE實驗設計準備及要點

1)實驗設計涉及到的資源準備

2)實驗設計研究的結果分析工具的準備

4.DOE實驗設計常見的幾種方法

1)最佳估計法

2)一次一個因子法

3)全因子實驗

4)部分因子實驗法

5)響應表面法

5.DOE實驗設計-全因子實驗設計及應用

1)全因子實驗設計的內涵理解

2)部分因子實驗設計及方法

3)均衡設計方法及應用

4)因子效用的計算方法及應用

5)利用因子的策略及方法

6)響應優化器的應用及方法

【提問互動】全因子實驗會影響到實驗次數的有哪些方面

第三章 MINITAB在DOE實驗設計上的應用

1.DOE實驗原始數據的創建和導入

1)實驗設計方案創建操作及要點

2)實驗設計方案的風險分析及應用

2.全因子實驗-均值分析及應用

1)均值分析MINITAB操作步驟及注意事項

2)均值圖形的分析及解讀

3)均值數學模型及%SS分析應用

3.全因子實驗-標準差分析及應用

1)標準差分析MINITAB操作步驟及注意事項

2)標準差圖形的分析及解讀

3)標準差數據模型及%SS分析及應用

4.全因子實驗-響應優化器應用

1)望小特性及應用

2)望大特性及應用

3)望目特性及應用

4)零點望目特性及應用

5)分析結果的解讀原則及應用

5.全因子實驗-最佳因子驗證及應用

6.全因子實驗結果應用局限性的理解及應用

【案例分享】材料硬度生產參數的實驗設計及應用

【MINITAB】相關操作手冊知道

第四章 實戰案例演練

學員準備:

1.實驗設計的因素和水平

2.實驗輸出的結果(最好量化)

徐老師

教育經歷

徐志堅老師，75年出生于江西余干，46歲，常住深圳，北京師范大學畢業，管理學學士，吉林大學工程項目管理碩士，偉創力大學綠帶，富士康品質技委會資深講師，國家質量體系審核員，多家品質網站特約嘉賓。

工作經歷

1.1999-2003 世界五百強，大型臺資光寶集團——工程師/生產部主管

2.2003-2006 世界五百強，大型美資偉創力集團——品質部主管

3.2006-2015 世界五百強，大型臺資富士康集團——品質部課長，BPM

4.2015-2017 民營高科技企業，深圳市三木實業集團——品質部總監

5.2017到今 深圳XX科技有限公司——品質部總監，首席質量執行官

徐志堅老師是從基層成長起來的品質管理專家，在二十年的工作實踐中不斷扮演不同角色，始終保持著對品質的苛求和敬畏，對質量管理有深入了解和歷練，經歷IBM品質管理，港資，美資，臺資企業的歷練，對不同性質的企業文化及品質管理有很深烙印，在世界500強企業從事品質歷練16年，參與質量體系的各種培訓和審核（包括ISO 9000，ISO14000，OSAH18000，QS9000，TS16949）；參與品質工具系統性培訓和應用，在理論實踐中，主導推行過QCC圈，5S-7S，Sixsigma改善案，多次獲得集團獎項。在這過程中，對品質團隊建設，推進全面質量管理，基于Sixsigma改善方面不斷總結和解決：如何建立適合企業組織且能預防質量風險的質量體系；如何建立可控可管與企業組織相匹配的供應鏈質量管理模式；如何建立主動服務和超前預防的質量售后服務模式；如何利用大數據和云服務及云計算來變革質量管理模式；如何建立有原則有彈性有業績的品質管理企業質量文化；如何突破企業管理重研發及生產輕質量管理怪圈；如何突破企業高不良和重復不良持續發生的怪象；如何突破企業質量意識淡薄和產品質量持續改善的瓶頸；如何突破企業效率與質量監管矛盾的瓶頸；如何解決精益生產下的質量管理；如何權衡和解決企業出貨需求和質量風險管理矛盾；如何解決生產和品質管理團隊經常發生矛盾和沖突問題；如何打造一支精干高效的品質監管團隊；如何結合品質工具快速主導解決分析產品質量問題。

徐志堅老師20年始終堅持以正確的品質意識和思維為指導，以品質工具應用為實踐，強化有效的品質數據應用分析，不斷根據企業環境和企業特點創新性進行品質管理，通過持續多年對品質事件的積累和跟蹤研究，對產品質量風險管理和產品品質預防性管理有原創性的輸出，創造過6個月內主導運行創新性品質控制體系，1年內把年返修率從30%的不良下降到2%以內業績，為企業減少質量失敗成本近千萬，突破了高品質高成本的怪圈；主導通過用戶滿意度和質量成本雙指標來衡量品質管理績效，在實踐中贏得企業經營層贊譽；在企業培訓過程中，把500強企業系統實踐和民營企業靈活高效實踐相結合，不斷創新品質管理，累計培訓中層人員超過上千人，同時不斷參加行業組織研討活動，結合當下產業和科技熱點如軌道交通，大數據，物聯網，人工智能，進行深度探討和相關品質體系及監管研究，取得一定的成果。

徐志堅老師，獲得了世界500強美資企業偉創力大學頒發的Sixsigma綠帶證書；獲得世界500強臺資企業富士康科技集團2012年技能之星；獲得專利發明一項；系統稽核員。

主講課程

1.高端課程：《六西格瑪基礎培訓》《六西格瑪綠帶培訓》《六西格瑪黑帶培訓》《六西格瑪黃帶培訓》《六西格瑪MINITAB工具應用》《六西格瑪在質量管理中的實施與應用研修班》《質量功能展開-QFD》《實驗設計-DOE》《田口方法-DOE》《TQM-全面質量管理》《零缺陷質量管理》《企業重大質量問題分析及解決》《預防質量風險管理》《質量管理從平凡到卓越》

2.一般課程：《IATF16949內審員培訓》《TS16949五大工具及應用》《APQP-先期產品質量策劃》《SPC-統計過程控制》《MSA-測量系統分析》《FMEA-失效模式和影響分析》《PPAP-生產件批準程序》《QC七種質量手法培訓》《QC新舊七大手法》《QCC品管圈改善活動》《ISO9000》《ISO14000》《ISO45001》《VDA 6.3-過程審核》《VDA 6.5-產品審核》《SQE-供應商質量管理》《質量意識培訓》《8D改善報告制作》

優勢/授課風格

1.歸納經典理論應用，通過實踐總結出快速理解和記憶經典理論的方式方法，把高深和專業性很強的

理論用通俗易懂的方式呈現出來

2.通過學習經典案例，讓學員通過他山之石掌握品質工具應用和問題解決處理

3.了解企業需求結合品質管理的實踐，精準地提升企業品質管理中薄弱環節和解決碰到的各種問題，強化學員情景化應用和實踐，努力讓學員有實實在在的獲得感

4.精辟案例講解及深刻觀點闡釋。課程幽默、輕松愉快、學以致用，最能讓學員取得實效

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