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【課程背景】

組織結(jié)構(gòu)是企業(yè)的骨骼，崗位是血液，企業(yè)一切業(yè)務(wù)活動(dòng)都要經(jīng)過崗位來完成，如果組織結(jié)構(gòu)設(shè)置及崗位設(shè)置不合理，就會(huì)嚴(yán)重影響企業(yè)運(yùn)行的效率，甚至是任務(wù)的完成。

崗位設(shè)計(jì)也稱為工作設(shè)計(jì)，是指根據(jù)組織業(yè)務(wù)目標(biāo)的需要，設(shè)定某個(gè)崗位的任務(wù)、責(zé)任、權(quán)力，以及在組織中與其他崗位的關(guān)系的過程。

組織設(shè)計(jì)的中心任務(wù)是為企業(yè)完成戰(zhàn)略目標(biāo)提供人力資源保證，同時(shí)正確得當(dāng)?shù)墓ぷ髟O(shè)計(jì)對(duì)激發(fā)員工的工作熱情、提高工作效率都有重大影響。

據(jù)研究調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，企業(yè)開展組織變革，完全成功的比例大約是8%。完全失敗的比例也大概在8%，絕大多數(shù)介于成功和失敗之間，而且偏向失敗的一邊。

在我們考慮進(jìn)行組織調(diào)整設(shè)計(jì)之前，需考慮如下問題：

為什么要進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)調(diào)整？

現(xiàn)有組織架構(gòu)有哪些問題影響或制約企業(yè)快速發(fā)展？

如何判定影響或制約企業(yè)快速發(fā)展的問題根源？

是否有更優(yōu)化、高效的組織可以促進(jìn)企業(yè)的高效運(yùn)作？

組織架構(gòu)調(diào)整如何更優(yōu)化、高效的進(jìn)行，才不會(huì)影響或最小程度的降低現(xiàn)有利益相關(guān)部門及員工的負(fù)面影響。

本課程通過對(duì)組織設(shè)計(jì)以及崗位的定崗、定編、定員設(shè)計(jì)，明確了組織向其成員確定職責(zé)及分配工作任務(wù)的管理機(jī)制，課程內(nèi)容專業(yè)、實(shí)用、易操作，利于學(xué)員學(xué)以致用。

【課程收益】

1.了解并掌握組織崗位設(shè)計(jì)是把整個(gè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略任務(wù)分解到組織各部門以及每個(gè)員工的層次，并為人力資源管理提供基本的依據(jù)，保證事得其人、人盡其材，人事相宜。

2.了解并掌握組織設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容和實(shí)操方法，幫助企業(yè)審視及優(yōu)化現(xiàn)有的組織設(shè)計(jì)，有助于減少任務(wù)運(yùn)作過程中，處理各項(xiàng)事務(wù)流程的不確定性，以及明確工作內(nèi)容。

【課程對(duì)象】

人力資源部、戰(zhàn)略管理部、財(cái)務(wù)部等負(fù)責(zé)組織管理及組織發(fā)展的相關(guān)部門及工作人員。

【課程大綱】

第一單元 企業(yè)如何通過組織調(diào)整快速促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展的？

1.組織變革的目標(biāo)與企業(yè)內(nèi)外部影響因素

2.韓都衣舍的“單品小組制”

3.華為業(yè)務(wù)端的“鐵三角”組織

4.海爾“自主經(jīng)營體”

第二單元 如何確定組織管控模式？

1.成功戰(zhàn)略對(duì)組織的要求

2.總體管理模式定位

3.母子公司關(guān)系

4.總部/分部核心職能

第三單元 如何讓組織架構(gòu)設(shè)計(jì)體現(xiàn)出關(guān)鍵能力？

1.組織結(jié)構(gòu)的基本形式及其優(yōu)缺點(diǎn)

2.組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展演變

3.組織設(shè)計(jì)6要素

4.部門定位與職責(zé)梳理方法

5.確定授權(quán)決策體系，找出崗位價(jià)值

案例：

1）小米、京東、美團(tuán)、華為、阿里各自針對(duì)戰(zhàn)略變遷進(jìn)行的組織改革

2）敏捷組織的組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

第四單元 實(shí)現(xiàn)部門關(guān)鍵能力的崗位設(shè)計(jì)與分析

1.崗位設(shè)計(jì)的驅(qū)動(dòng)因素

2.基于企業(yè)價(jià)值鏈的崗位分類

3.定崗：崗位設(shè)計(jì)的4種方法及應(yīng)用項(xiàng)目

4.崗位職責(zé)描述和人員要求分析

5.定編：確定員工數(shù)量及其操作流程

項(xiàng)目案例：A公司的定崗定編操作

課堂練習(xí)：確定公司的業(yè)務(wù)、職能、管理者的員工數(shù)量

第五單元 如何確定任職者質(zhì)量，做到人崗匹配？

1.任職資格體系管理

2.人才盤點(diǎn)及人才供應(yīng)鏈

3.定員：人崗匹配評(píng)價(jià)法

第六單元 如何成功實(shí)施組織變革？

1.組織變革通常遭遇得阻力

2.組織變革與文化塑造

3.領(lǐng)導(dǎo)組織轉(zhuǎn)型的策略及步驟

陳老師

陳萍萍（老師）

——資深戰(zhàn)略組織與人才發(fā)展專家

曾任研華科技中國公司（臺(tái)灣全品類前十大品牌上市企業(yè)）人力資源VP

曾任安利中國公司（ 世界直銷排名第一企業(yè)）北方區(qū)人力資源負(fù)責(zé)人

曾任北京太和咨詢公司（外企服務(wù)總公司旗下）項(xiàng)目經(jīng)理

美國4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師

天合商學(xué)院創(chuàng)始人

北京大學(xué)阿米巴經(jīng)營研究學(xué)部委員

農(nóng)工委中國高新農(nóng)業(yè)發(fā)展投資聯(lián)盟產(chǎn)業(yè)升級(jí)組組長

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