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概 述

在企業(yè)管理過程中，會感覺中高層執(zhí)行力不足，或者帶領的團隊執(zhí)行力欠缺，每個人都有不同的想法與做法，那在工作中如何才能激活個體，賦能團隊。只有了解執(zhí)行力的本質，才能更好的提升執(zhí)行。

【學員對象】

公司中高管、重點培養(yǎng)骨干

【課程價值】

提升公司中高層的執(zhí)行力與凝聚力

打造百分百責任的意識和文化，對工作負責。

訓練結果思維，要功勞，不要苦勞。

科學的管理技巧，有效提升執(zhí)行力。

學習系統(tǒng)的執(zhí)行管控的方法工具。

形成團隊“結果流行語”，統(tǒng)一語言。

【課程內容】

序號內容時長

1鑄就戰(zhàn)略執(zhí)行型管理者3h

2戰(zhàn)略執(zhí)行管理溝通游戲1.5h

3管理者崗位角色認知1.5h

4執(zhí)行力機制建設3h

5執(zhí)行力文化建設3h

課程綱要

第一部分 鑄就戰(zhàn)略執(zhí)行型管理者

一、企業(yè)：戰(zhàn)略與執(zhí)行

（一）戰(zhàn)略與執(zhí)行（案例講解互動）

（二）什么不是戰(zhàn)略性的成功

1.組織能力無關的成功是非戰(zhàn)略性成功

2.案例分析：愛基斯摩人與北極熊

（三）什么是管理

管人理事還是管事理人

（四）管理的三個階段

執(zhí)行力1.0階段：個人英雄主義

執(zhí)行力2.0階段：虛假執(zhí)行力

執(zhí)行力3.0階段：從戰(zhàn)略目標開始

二、中國式管理需要突圍

（一）中國式管理的迷局

（二）從需求論來探討領導和員工需要什么

1.關注價值，注重感受

2.公平、競爭、開放、交換、自由

（三）中國企業(yè)存在的四大問題

1. 缺乏有針對性的經營計劃/預算

2. 缺乏明確的崗位責任與職能分工

3. 缺乏對經營過程的制度化管理

4. 缺乏科學有效的績效考核辦法

三、戰(zhàn)略執(zhí)行型管理者的六項能力修煉

（一）戰(zhàn)略方向：開啟未來的力量！

1.戰(zhàn)略方向清晰，目標計劃分解

2.戰(zhàn)略如何凝聚人心

（二）機制管控：掌控節(jié)奏的力量！

1.從人治向法治過渡

2.目標管控體系，做好監(jiān)督檢查

（三）文化打造：相信相信的力量！

1.打造企業(yè)黑白分明的文化

2.用文化推動企業(yè)法制化的建設

（四）團隊建設：搭建系統(tǒng)的力量！

1.選擇大于努力，做好選用育留

2.用薪酬績效體系推動員工的積極性

（五）領導能力：啟發(fā)智慧的力量！

1.領導力就是影響力

2.領導的績效由下屬決定

（六）營銷復制：直刺心臟的力量！

1.打破對能人的依賴

2.用復制體系保證能人輩出

第二部分 戰(zhàn)略執(zhí)行管理溝通游戲

一、游戲規(guī)則介紹

（一）游戲時間：30分鐘

（二）游戲規(guī)則：

1.游戲過程中不得說話，交流只能用紙條

2.只有總經理才能示意游戲完成

3.錯誤一次扣一分

4.分組7-10人一組

二、帶給我們的啟發(fā)（討論、發(fā)言、點評）

（一）如何做有效溝通

（二）如何進行角色定位

（三）各個層級的工作重點

（四）管理中如何進行責任劃分

（五）高層、中層、員工的執(zhí)行要點

第三部分 管理者崗位角色認知

一、各層級在組織中的定位

（一）高層：組織的領導者

（二）中層：行為的領導者

（三）基層：行為的實踐者

二、管理者的現(xiàn)狀

（一）中層管理不善的三大危害

1.戰(zhàn)略不落實

2.公司不盈利

3.團隊不成長

（二）中層的四大管理現(xiàn)狀

1.“勞動模范”

2.“人大代表”

3.“一方諸侯”

4.“一兵一卒”

三、管理者的角色定位

（一）對于領導來說——執(zhí)行層

1.在管理中，領導“永遠”都是對的

2.承上啟下，指令變成計劃

3.結果提前，自我退后

4.只提供選擇題，而不提供問答題

5.責任背后是“利益”

（二）對于同級來說——合作層

1.換位：立場不同，難免沖突

2.尊重：面子第一，道理第二

3.內斂：高調做事，低調做人

4.助人：予人玫瑰，手有余香

5.職業(yè)：和諧關系，適當距離

（三）對于員工來說——管理層

1.當放大鏡，不當大氣層

2.當司機，不當乘客

3.當教練，不當保姆

4.當小人，提前講好游戲規(guī)則

5.當惡人，給員工危機感

第四部分 執(zhí)行力機制建設

一、機制管控：掌控節(jié)奏的力量

1.什么是機制

2.如何建立機制

3.目標管理概述

二、基于戰(zhàn)略目標的大4R體系

（一）R1：預算計劃

1.制定目標，任務層層分解

2.自上而下確定業(yè)績目標

3.自下而上形成行動策略

（二）R2：關鍵職責

1.定義界定關鍵職責

2.建立關鍵業(yè)績指標

（三）R3：業(yè)績跟蹤

1.業(yè)績跟蹤報表體系

2.年/月/周質詢會議

3.質詢后行動改進

（四）R4：業(yè)績評估

1.業(yè)績評估、評級

2.業(yè)績與薪酬掛鉤

三、基于工作結果的小4R體系

（一）R1：結果定義

1.情景互動：遙控穿衣

2.R1：事前定義做事的結果

3.結果定義：有時間、有價值、可考核

（二）R2：一對一責任

1.情景互動：鬧市追殺

2.R2：事前一對一責任

3.防止推諉扯皮，鎖定責任

（三）R3：過程檢查

1.R3：跟蹤檢查階段結果

2.4RCOO檢查

公開公正公平的第三方檢查

3.第三方檢查要點（情景模擬）

（四）R4：即時獎懲

1.R4是什么

事后即時獎罰

2.保持員工執(zhí)行的興奮狀態(tài)

3.行動最大的動力來自于對結果的反饋

第五部分 執(zhí)行力文化建設

一、正確認識企業(yè)文化

（一）文化對中國經濟的影響

（二）認識企業(yè)文化

1.團隊實際發(fā)生的“潛規(guī)則”

2.活動過程所貫穿的理念與行為的綜合；

3.長期以來團隊所形成的做事習慣；

（三）企業(yè)文化的四個層級

1.精神文化：內化于心

2.行為文化：外化于行

3.制度文化：固化于制

4.物質文化：顯化于物

二、什么是企業(yè)文化

（一）當下的文化現(xiàn)狀

（二）糟粕的企業(yè)文化

三、用工具塑造黑白分明的文化

（一）病毒查殺工具明是非

1.企業(yè)病毒:所有與公司文化和制度相背的言行

2.查殺目的:凈化成長環(huán)境，彰顯公司文化

3.描寫規(guī)范：生動化、故事化、誓言化

4.現(xiàn)場訓練、PK和點評

（二） 八榮八恥工具塑榮辱

1.八榮八恥的描寫規(guī)范

2.八榮八恥現(xiàn)場訓練、PK和點評

四、塑造四種執(zhí)行文化

（一）百分百責任文化

1.誰承擔最大的后果，誰承擔最大的責任

2.別對別人的期望太高

3.別把責任跟災難相連接

4.別把責任跟安全相連接

5.別把責任跟聰明相連接

6.百分百責任思維的得與失

7.百分百責任從語言開始

（二）商業(yè)人格文化

1.我們的真實身份是什么

2.商人：拿人錢財，替人消災

3.商業(yè)人格的兩個要素

（三）結果導向文化

1．什么是結果

2.做結果的五大思維

3.做結果的三種方法

（四）客戶價值文化

1.什么是客戶價值

2.內部客戶價值塑造的方法

3.如何做客戶價值

王老師

“六力合一型管理體系”創(chuàng)始人

十四年團隊管理、教育、培訓咨詢經驗

4D卓越領導力認證導師（美國版權）

執(zhí)行管控與文化建設落地執(zhí)行導師

全國講師推優(yōu)比賽十強培訓師

山東大學·濟南人社局特聘導師

慧都、易緹秀等多家企業(yè)大學專家顧問

十年磨一劍，獨創(chuàng)中國實戰(zhàn)管理“卓越管理·六力合一”系統(tǒng)模式，系統(tǒng)打造卓越管理者應具備的六種力量。培訓與咨詢相結合，真正實現(xiàn)管理者能力提升和企業(yè)管理系統(tǒng)落地。讓管理者實現(xiàn)從知道（經營智慧）到做到（卓越領導），再到得到（業(yè)績提升）的完美轉變。

課程體系

管理能力提升類

《卓越管理·六力合一》 《中層管理能力提升的六項修煉》

《機制管控：4R目標計劃運營管控》 《團隊建設：戰(zhàn)略人力資源》

《企業(yè)文化：4E文化落地系統(tǒng)》 《領導能力：教練式情境領導力》

《領導能力：4D卓越領導力》 《營銷復制：巔峰銷售系統(tǒng)建設》

團隊建設打造類

《卓越執(zhí)行力提升系列》 《人際關系與三級團隊協(xié)作》

《跨部門溝通協(xié)作與溝通》 《360°高效溝通技巧》

《情緒與壓力管理》 《職業(yè)化心態(tài)建立與行為規(guī)范》

落地咨詢顧問類

《4R目標計劃運營管控咨詢項目》 《企業(yè)文化梳理與落地咨詢項目》

客戶見證

金融行業(yè)類

中國工商銀行、中國建設銀行、中國農業(yè)銀行、中國銀行、青海農商行、山東濱州農商行、濰坊市再擔保集團、招商證券山東分公司、中國平安（濟寧、煙臺、威海、青島）、中華聯(lián)合財險山東分公司、煙臺信東投資、民生保險、麥迪紳投資、華夏保險安徽分公司等

生產銷售類

中國一汽、中國重汽、波司登集團、格力空調、青島荏原電產（日企）、百超玻璃（德企）、LG Display、海爾電機、步步高集團、輕騎警用車、周大福珠寶、魯清石化、青島萬成錨鏈、大上電器、菏澤隆達眾成、山東恒宇電子、安邦煉化、濟南超意數(shù)控、聚豐科工貿、濟寧鴻潤食品、滿運食品、山東道圖工貿、青島潤達生物、魯龍集團、青島潤達生物、陜西豐泰實業(yè)、山東力厚化工、藍想科技等

能源地產類

國家電網聊城供電、聊城熱電廠、華電滕州熱電廠、華電萊州發(fā)電廠、華能濟南黃臺電廠、港華燃氣泰安公司、濟南第二電力公司、山東中煙、金水科技、麥迪紳集團、海爾地產、保利地產等

其他客戶類

新華書店、中國食品谷集團、益海嘉里兗州公司、齊魯交通發(fā)展集團、西海岸集團、東風日產山東經銷商、濟南產業(yè)發(fā)展投資集團、新概念英語、遼寧宏發(fā)食品、煙臺鳴環(huán)禽業(yè)、云南熱壩農資、百度推廣青島總代理、通達公路、博商股份、新海豐物流、泰安岱岳區(qū)人民法院、康夫堂醫(yī)藥連鎖等

授課風格

案例講解教學，實戰(zhàn)咨詢分析

豐富的實戰(zhàn)咨詢和培訓經驗，授課過程中大量的案例式教學和咨詢式分析，對身邊案例的解讀，就是最好的學習，通過實際案例分析，讓學員收獲更多。

理論功底扎實，知識體系豐富

多年的團隊管理和培訓咨詢經驗，曾擔任上市咨詢培訓公司方案中心事業(yè)部總經理，并且獨創(chuàng)了國內管理技能“卓越管理·六力合一”。

互動授課模式，活動穿插始終

拒絕單向的灌輸式授課，寓教于樂，通過故事、游戲、PK等環(huán)節(jié)讓整個教學活動豐富有趣。

課程邏輯縝密，PPT設計清晰

專業(yè)的課程教學設計，知識體系完善，邏輯嚴密。而且在PPT設計中，讓邏輯和知識點進行完美呈現(xiàn)。

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