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激發(fā)組織活力—全維度打造多元化的人才激勵(lì)機(jī)制

【課程編號(hào)】:NX43366

【課程名稱】:

激發(fā)組織活力—全維度打造多元化的人才激勵(lì)機(jī)制

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工激勵(lì)培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:4天

【課程關(guān)鍵字】:人才激勵(lì)培訓(xùn)

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【課程背景】

當(dāng)新生代員工難以用過去的管理方法激勵(lì)時(shí),作為管理者,你如何應(yīng)對(duì)?

當(dāng)團(tuán)隊(duì)士氣底下、缺乏戰(zhàn)斗力時(shí),作為團(tuán)隊(duì)帶頭人,你怎么辦?

當(dāng)企業(yè)氛圍變得不再有沖勁時(shí),身為領(lǐng)導(dǎo)者,你如何選擇?

員工激勵(lì)作為企業(yè)吸引和保留優(yōu)秀人才的重要手段,也是激發(fā)組織潛能和員工動(dòng)力的核心主題。說到員工激勵(lì),管理者首先想到的往往是金錢或物質(zhì)激勵(lì),物質(zhì)激勵(lì)固然見效快,但長(zhǎng)期看,激勵(lì)效果難以持久,且可能導(dǎo)致員工對(duì)薪酬期望的不斷上升,企業(yè)成本也隨之不斷增加。優(yōu)秀的管理者,應(yīng)根據(jù)員工不同階段的不同需求,采用行之有效、多樣化的激勵(lì)方式來提升員工士氣、激發(fā)員工動(dòng)力和組織活力。

本課程將從多元化的員工激勵(lì)模型入手,介紹不同類型的激勵(lì)方式、適用場(chǎng)景、設(shè)計(jì)策略和落地方法,并結(jié)合企業(yè)案例分析,幫助學(xué)員了解并掌握多元化人才激勵(lì)的運(yùn)用策略和方法,從而激發(fā)組織活力和員工潛能,持續(xù)推動(dòng)企業(yè)的戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)和業(yè)務(wù)發(fā)展。

【課程收益】

1、幫助學(xué)員了解員工激勵(lì)的重要性、激勵(lì)對(duì)組織績(jī)效和員工行為的積極影響;

2、幫助學(xué)員了解多元化激勵(lì)模型、組合激勵(lì)的必要性和意義;

3、幫助學(xué)員了解不同激勵(lì)方式的適用場(chǎng)景和實(shí)施要點(diǎn);

4、幫助學(xué)員掌握多元化激勵(lì)方式有效選擇和組合的策略方法;

5、幫助學(xué)員了解員工激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)導(dǎo)向、方法及關(guān)鍵步驟等;

6、分享和練習(xí)優(yōu)秀的員工激勵(lì)實(shí)踐案例,幫助學(xué)員更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

【課程對(duì)象】

適用于企業(yè)老板、董事長(zhǎng)、總裁、各層級(jí)管理者、人力資源管理者等。

【課程大綱】

導(dǎo)言: 企業(yè)應(yīng)避開的激勵(lì)陷阱(激勵(lì)面臨的問題):?jiǎn)T工激勵(lì)之痛

1、以上激勵(lì)問題中,你們企業(yè)發(fā)生過或仍存在的請(qǐng)舉手

2、互動(dòng)問答:除以上問題,你們企業(yè)的員工激勵(lì)方面還存在哪些痛點(diǎn)或突出問題?

3、是什么導(dǎo)致了激勵(lì)的失效?根源在哪?

4、激勵(lì)的單一化或固化、重物質(zhì)激勵(lì)、輕精神激勵(lì)、未因人而異、未因時(shí)而異、未因場(chǎng)景而異、未動(dòng)態(tài)調(diào)整。

第一章:企業(yè)為何要做員工激勵(lì)?

一、現(xiàn)象背后的問題根源

互動(dòng)問答:?jiǎn)栴}出在了哪里?

二、激勵(lì)的本質(zhì)和原理

互動(dòng)問答:激勵(lì)的本質(zhì)是什么?

三、激勵(lì)對(duì)組織的意義和價(jià)值

互動(dòng)問答:激勵(lì)的目的是什么?

1、激發(fā)組織活力的需要

2、戰(zhàn)略和績(jī)效實(shí)現(xiàn)的需要

3、組織成長(zhǎng)的需要(吸引、發(fā)展和保留人才)

案例分析:?jiǎn)T工激勵(lì)對(duì)企業(yè)的重要作用。

互動(dòng)討論:在你的企業(yè),員工激勵(lì)對(duì)組織發(fā)展起到了哪些促進(jìn)作用?

第二章:多元化的員工激勵(lì)模型--打出組合拳

一、激勵(lì)為何要多元化、用組合拳?

多元化激勵(lì)模式設(shè)計(jì)的依據(jù)

1、激勵(lì)目的多樣化

2、激勵(lì)場(chǎng)景多樣化

3、激勵(lì)群體多樣化

4、激勵(lì)需求多樣化

二、全維度多元化員工激勵(lì)模型是怎樣的?

1、物質(zhì)激勵(lì)

2、非物質(zhì)激勵(lì)

3、組合激勵(lì)

案例分析:華為的多元化激勵(lì)模型

三、構(gòu)建多元化激勵(lì)模型的關(guān)鍵思考點(diǎn)

1、激勵(lì)目的

2、激勵(lì)角色或場(chǎng)景

3、激勵(lì)周期

4、激勵(lì)方式

5、激勵(lì)幅度

案例分析:RWD企業(yè)的多元化激勵(lì)模型設(shè)計(jì)

第三章:物質(zhì)激勵(lì)模式及應(yīng)用場(chǎng)景

一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)價(jià)值鏈:價(jià)值評(píng)價(jià)與價(jià)值分配的核心導(dǎo)向

1、價(jià)值創(chuàng)造:錢從哪里來

2、多元化物質(zhì)激勵(lì)方式有哪些?(物質(zhì)激勵(lì)模型)

案例分享:知名企業(yè)的多元化物質(zhì)激勵(lì)方式與激勵(lì)導(dǎo)向

二、各種物質(zhì)激勵(lì)方式的特點(diǎn)與應(yīng)用場(chǎng)景

1、薪酬激勵(lì)的應(yīng)用場(chǎng)景及設(shè)計(jì)要點(diǎn)

案例分析:

課堂練習(xí):

2、獎(jiǎng)金激勵(lì)的應(yīng)用場(chǎng)景及設(shè)計(jì)要點(diǎn)

案例分析:

課堂練習(xí):

3、差異化福利激勵(lì)方式及應(yīng)用場(chǎng)景

案例分析:

課堂練習(xí):

4、股權(quán)激勵(lì)的應(yīng)用場(chǎng)景及設(shè)計(jì)要點(diǎn)

案例分析:

•案例分析二:公司B如何通過股權(quán)激勵(lì)吸引和留住人才

5、積分激勵(lì)的應(yīng)用場(chǎng)景及實(shí)施要點(diǎn)

案例分析:

課堂練習(xí):

案例分析:設(shè)計(jì)指定業(yè)務(wù)場(chǎng)景的激勵(lì)方式,并提出支撐理由和導(dǎo)向目標(biāo)。

第四章:非物質(zhì)激勵(lì)模式及應(yīng)用場(chǎng)景

一、非物質(zhì)激勵(lì)模式及效用

非物質(zhì)激勵(lì)模型

案例分享:騰訊的非物質(zhì)激勵(lì)模式

1、管理激勵(lì)的應(yīng)用場(chǎng)景及設(shè)計(jì)要點(diǎn):

工作認(rèn)可:包括表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、信任等。

工作參與:包括決策參與、意見征求、重要項(xiàng)會(huì)議參與

績(jī)效溝通激勵(lì)及應(yīng)用場(chǎng)景

案例分析一:公司A如何通過績(jī)效輔導(dǎo)有效激勵(lì)員工

案例分析:管理者運(yùn)用了哪些激勵(lì)方式?

2、職業(yè)發(fā)展激勵(lì)的應(yīng)用場(chǎng)景及設(shè)計(jì)要點(diǎn):

培訓(xùn)發(fā)展、學(xué)習(xí)培養(yǎng)機(jī)會(huì)、晉升、轉(zhuǎn)崗等。

案例分析:針對(duì)研發(fā)骨干人員的職業(yè)發(fā)展激勵(lì)。

3、文化環(huán)境激勵(lì)的應(yīng)用場(chǎng)景及設(shè)計(jì)要點(diǎn):

企業(yè)文化對(duì)員工激勵(lì)的影響

如何將企業(yè)文化與員工激勵(lì)相結(jié)合

案例分析:公司C如何通過文化建設(shè)激發(fā)組織活力

4、榮譽(yù)激勵(lì)的應(yīng)用場(chǎng)景及設(shè)計(jì)要點(diǎn)

表彰激勵(lì):提供優(yōu)秀員工表彰、榮譽(yù)證書等。

榮譽(yù)稱號(hào)激勵(lì):授予榮譽(yù)稱號(hào)、員工代表等。

案例分析:公司D如何通過榮譽(yù)激勵(lì)激發(fā)組織活力。

課堂訓(xùn)練:針對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)講師的激勵(lì)策略

第五章:多元化激勵(lì)模式如何選擇與有效組合?

一、激勵(lì)方式選擇組合應(yīng)考慮的關(guān)鍵點(diǎn)和策略

1、以激勵(lì)目的為核心,激勵(lì)人群特性和激勵(lì)場(chǎng)景為關(guān)鍵考慮點(diǎn)

2、策略:設(shè)置組合激勵(lì)模式,長(zhǎng)中短結(jié)合,物質(zhì)與精神結(jié)合、有所側(cè)重、獎(jiǎng)懲激勵(lì)結(jié)合,依據(jù)場(chǎng)景和價(jià)值產(chǎn)出確定激勵(lì)模式和激勵(lì)幅度。

二、不同崗位序列或業(yè)務(wù)場(chǎng)景的組合策略與案例分析

分組演練:針對(duì)企業(yè)的具體情況和需求,設(shè)計(jì)銷售人員的多元化激勵(lì)模式

三、組合激勵(lì):激活團(tuán)隊(duì)的七大策略

員工激勵(lì)多樣化

基本工資彈性化

績(jī)效工資差異化

獎(jiǎng)金激勵(lì)兩極化

非法定福利激勵(lì)化

PK機(jī)制常態(tài)化

職業(yè)發(fā)展清晰化

股權(quán)激勵(lì)績(jī)效化

及時(shí)激勵(lì)積分化

第六章:如何打造多元化的員工激勵(lì)機(jī)制?

一、激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)策略

二、激勵(lì)分配的原則與導(dǎo)向

三、激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)建要素

四、全維度打造場(chǎng)景化人才激勵(lì)機(jī)制的關(guān)鍵步驟

課堂演練:針對(duì)企業(yè)的實(shí)際情況和需求,設(shè)計(jì)企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制

第七章: 小結(jié)

一、核心知識(shí)點(diǎn)總結(jié):

二、模擬練習(xí):案例分析研討

多元化激勵(lì)—打出組合拳,激勵(lì)應(yīng)因人而已、因時(shí)而動(dòng)。

成功的激勵(lì)是一套組合拳,尊重人性,學(xué)會(huì)用投資的眼光做激勵(lì)。

郝老師

郝洪梅老師

——企業(yè)人才激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)專家

曾任世界500強(qiáng)企業(yè)(全球68位)正威國(guó)際集團(tuán)的人力資源副總經(jīng)理

曾任廣田集團(tuán)(A股上市公司)人力資源總監(jiān)

曾任海王集團(tuán)(上市公司控股集團(tuán))人力資源總監(jiān)

曾任啟音健康科技(兒童健康治療頭部企業(yè))CHO兼人力資源總經(jīng)理

國(guó)家高級(jí)企業(yè)人力資源管理師

進(jìn)化教練技術(shù)的學(xué)習(xí)和踐行者

CTT 教練式認(rèn)證講師

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)認(rèn)證講師

和君商學(xué)院具備總裁思維的HRD認(rèn)證

暨南大學(xué)(211)統(tǒng)招碩士

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

曾任職上市公司、世界500強(qiáng)企業(yè)、行業(yè)頭部企業(yè)等人力資源高管多年,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及內(nèi)訓(xùn)經(jīng)歷豐富,深知企業(yè)管理的痛點(diǎn)和難點(diǎn),并提煉了對(duì)應(yīng)的方法論和關(guān)鍵策略。曾助推多家企業(yè)成功轉(zhuǎn)型和變革落地,并幫助不同發(fā)展階段的企業(yè)成功搭建了人力資源管理體系,較大提升了企業(yè)的管理水平和運(yùn)營(yíng)效率;

曾賦能多家企業(yè)和上千位管理者,學(xué)員對(duì)性強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),效果好,累計(jì)企業(yè)內(nèi)外部培訓(xùn)100+場(chǎng),學(xué)員3000+。

擅長(zhǎng)戰(zhàn)略績(jī)效與薪酬激勵(lì),精通戰(zhàn)略績(jī)效管理體系的構(gòu)建與落地,擅長(zhǎng)員工激勵(lì)和薪酬體系的搭建和運(yùn)作,對(duì)組織設(shè)計(jì)、員工激勵(lì)、職場(chǎng)溝通、人才梯隊(duì)建設(shè)等有著豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和深入的思考總結(jié)。

主導(dǎo)了廣田集團(tuán)績(jī)效管理體系的構(gòu)建與落地、薪酬激勵(lì)體系的搭建落地、人才梯隊(duì)建設(shè)及事業(yè)部制組織變革等。人才梯隊(duì)建設(shè)第一期培養(yǎng)了80多位核心骨干人才和繼任者,培養(yǎng)合格應(yīng)屆生100多位,滿足了基層新生代專業(yè)人才的快速補(bǔ)足,人力資源規(guī)劃及系列舉措行動(dòng)支撐上市公司業(yè)績(jī)連續(xù)三年凈利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)30%左右的增長(zhǎng)。培養(yǎng)了30多位優(yōu)秀導(dǎo)師,提升了關(guān)鍵人才的保留率(離職率下降30%左右)。

主導(dǎo)了正威集團(tuán)的績(jī)效變革,明確了企業(yè)和各關(guān)鍵經(jīng)營(yíng)單位的戰(zhàn)略目標(biāo),推動(dòng)了目標(biāo)的有效分解和落地,使各層級(jí)目標(biāo)一致、上下同欲。目標(biāo)責(zé)任書簽署提高了管理者的責(zé)任意識(shí)和積極性,提高了經(jīng)營(yíng)單位的利潤(rùn)率,降低了運(yùn)營(yíng)成本(降低20-30%),績(jī)效試行公司營(yíng)收有效增長(zhǎng)(30%左右)。

主導(dǎo)了啟音健康科技的薪酬激勵(lì)體系變革,通過對(duì)運(yùn)營(yíng)管理人員和治療師的薪酬激勵(lì)機(jī)制、超額目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)方案、晉升發(fā)展機(jī)制及PK競(jìng)賽機(jī)制等系列激勵(lì)舉措,使得運(yùn)營(yíng)管理者和治療師工作積極性大大提升,實(shí)施一年,有五個(gè)區(qū)域和12家店面獲得團(tuán)隊(duì)超額獎(jiǎng)勵(lì)。運(yùn)營(yíng)管理者愿意承擔(dān)更高的目標(biāo),分管更多店面,運(yùn)營(yíng)管理人員配置減少,人效提升25%;治療師上課積極性大大提升,月度累積課耗數(shù)達(dá)標(biāo)率占比提升32%,治療師月人均課時(shí)數(shù)提升近26%,人效大幅提升,治療師編制減少,運(yùn)營(yíng)成本有效下降。

啟音健康科技的戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)與業(yè)務(wù)發(fā)展支持項(xiàng)目:有效協(xié)助了五個(gè)戰(zhàn)略性新項(xiàng)目的落地和推進(jìn),從前期團(tuán)隊(duì)建設(shè)、薪酬政策、績(jī)效體系建立等各維度提供有效支持,保證了新項(xiàng)目的正常啟動(dòng)和運(yùn)營(yíng)。 新項(xiàng)目半年實(shí)現(xiàn)收入3000多萬,新增客戶量400多人。

作為咨詢顧問,協(xié)助一家醫(yī)療設(shè)備企業(yè)搭建了薪酬體系和員工激勵(lì)機(jī)制,如銷售體系獎(jiǎng)勵(lì)方案、產(chǎn)品線獎(jiǎng)勵(lì)方案、研發(fā)項(xiàng)目獎(jiǎng)、多元化榮譽(yù)激勵(lì)等,員工的積極性大大提升,企業(yè)的業(yè)績(jī)比上年實(shí)現(xiàn)了35%以上的增長(zhǎng),人均銷售額提升25%,投入產(chǎn)出比提升23%。

【授課風(fēng)格】

專業(yè)性強(qiáng):憑借過硬的專業(yè)積累和成功落地的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),成為企業(yè)員工激勵(lì)的引領(lǐng)者

實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng):憑借豐富的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、成功失敗案例的總結(jié)分享,成為實(shí)戰(zhàn)實(shí)用的管理專家

引導(dǎo)啟發(fā):案例逐一解析,分享成功經(jīng)驗(yàn),問題舉一反三、深入淺出、易于理解掌握

對(duì)癥下藥:具備咨詢輔導(dǎo)的視角,擅于挖掘問題根源,對(duì)癥下藥,從根上解決

互動(dòng)性強(qiáng):互動(dòng)和演練環(huán)節(jié)多,啟發(fā)學(xué)員思考;分享技能與工具,現(xiàn)場(chǎng)演練,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用

授課風(fēng)格:輕松愉快、生動(dòng)活潑、通俗易懂,有激情。

【主講課程】

《激勵(lì)型領(lǐng)導(dǎo)力的五維修煉與發(fā)展》

《管理者的激勵(lì)秘笈-成就高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》

《激發(fā)組織活力—全維度打造多元化的人才激勵(lì)機(jī)制》

優(yōu)秀管理者的高效溝通力打造》

《戰(zhàn)略績(jī)效管理的選擇與落地》

【賦能企業(yè)】

正威集團(tuán)、廣田集團(tuán)、利得來集團(tuán)、中證鵬元

普斯賽特光電科技、德啟集團(tuán)、海王集團(tuán)

新常青藤國(guó)際、啟音健康科技等

累計(jì)企業(yè)內(nèi)外部培訓(xùn)100+場(chǎng),學(xué)員3000+

我要預(yù)訂

咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī):18971071887郵箱:

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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中層管理培訓(xùn)推薦公開課

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾慶學(xué)-企業(yè)培訓(xùn)師
曾慶學(xué)老師

湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...

林恩-企業(yè)培訓(xùn)師
林恩老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)著名人力資源管理專家,國(guó)家注冊(cè)管理咨詢師,廣東省人力資源協(xié)會(huì)專家組...

蔡林-企業(yè)培訓(xùn)師
蔡林老師

名課堂特聘專家 企業(yè)問題分析實(shí)戰(zhàn)專家、高級(jí)管理咨詢師 培訓(xùn)行業(yè)首屆全球500強(qiáng)華人講師之一 榮獲20...

中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

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