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【課程背景】

2022年9月16日，國務院國資委對外發布了《中央企業合規管理辦法》，本《辦法》自2022年10月1日起正式施行。辦法中最受人關注的莫過于提出中央企業應當結合實際設立首席合規官。根據辦法，首席合規官領導合規管理部門組織開展相關工作，指導所屬單位加強合規管理；

企業要發展，做大做強，必須先合規，不合規的企業走不遠；

可以預測，隨著社會的發展，企業合規是大勢所趨，企業的合規狀況逐漸成為市場衡量企業管理能力、融資授信、挑選合作伙伴及開展的重要指標。

人力資源管理合規是企業合規中最重要的一環，人力資源管理不合規，會埋下勞動爭議“地雷”，出了問題才想起“花錢”擺平，一般效果都很差，勞動爭議中企業仲裁敗訴率高達80%，一旦出現“破窗效應”，不但市場和經營會受到沖擊，而且企業聲譽受損惡名遠播，人才“孔雀東南飛”；

本課程來源十多年人力資源管理的實踐，從外資跨國公司、中央直屬大型國企、世界500強企業，快速增長的民營企業等多場景的工作實踐，將人力資源管理合規與企業日常管理有效結合，從入職到離職中容易出現爭議的方面提煉為“10個”工具，利用10個工具，能基本建立人力資源合規基本盤，課程形式為操作指引＋風險提示＋案例解析＋工具圖表，提供兼顧合規與實用的操作建議，讓人力資源管理合規體現，讓勞動用工風險完美落地。

【課程收益】

一、了解和掌握企業規章制度合規

二、了解和掌握勞動合同約定條款合規

三、了解和掌握非勞動關系人員身份確認合規

四、了解和掌握薪資形式和結構確認合規

五、了解和掌握違規事實和證據確認合規

六、了解和掌握集團內部調動合規

七、了解和掌握中止履行勞動關系合規

八、了解和掌握關停并轉員工安置合規

九、了解和掌握單方解除勞動合同合規-王熙鳳模型

【課程對象】

HRVP、HRD、HRM、HR等人員

【課程大綱】

一、規章制度合規

1.主體合規

2.內容合規

3.程序合規

4.公示和告知合規

工具：《企業制度民主討論會議記錄》

二、入職合規

1.霧里看花與身份驗證

2.假身份證/通緝犯

3.童工/疾病史

4.競業限制

工具：《入職承諾》

三、試用期管理合規

1.試用期不是隨意期

2.怎么樣約定試用期不合格才能站得住腳

3.試用期錄用標準

工具：《試用期錄用標準說明書》

四、勞動合同補充協議合規

1.加班申報規定

2.加班工資基數

3.錄用條件

4.合同訂立時依據的客觀事實發生重大變化

5.誠信條款

6.送達條款

工具：《勞動合同補充條款》

五、非勞動關系人員身份確認合規

1.為什么需確認身份

(1)規避工傷

(2)規避勞動爭議

2.勞務派遣人員

3.勞務外包人員

4.承攬工作人員

5.合作單位實習人員/大學生實習生

6.集團內部借調人員

工具：《非勞動關系人員身份確認單》

六、薪資確認合規

1.法定科目和預定科目

2.薪酬結構

3.加班工資基數

4.薪資確認單

工具：《薪資形式和結構確認單》

七、違規事實和證據確認合規

1.事實思維和證據思維

2.規章制度

3.因果關系

4.8個證據

5.員工發生違規事件怎么辦？

工具：《員工違紀情況調查申訴單》

八、單方解除勞動合同合規

1.事實依據和制度依據

2.3112模型

3.程序合規

4.裁員合規

工具：《王熙鳳模型》

九、關停并轉員工安置合規

1.關停并轉人員處理

2.違規無法處理之過渡辦法

3.以退為進思路

工具：《待崗協議》

十、集團內部調動和借調合規

1.建立集團和分子公司調動制度

2.不同法人調動是變更合同還是終止合同？

3.調動后需要支付經濟補償金嗎？

4.如何算重新入職，社保需要更改嗎？

5.不同法人之間的如何順利調動？

工具：《借調協議》

十一、中止履行勞動關系合規

1.雙方協商一致的；

2.應征入伍或者履行國家規定的其他法定義務的;

3.勞動者暫時無法履行勞動合同的義務;

4.停產息工、放長假；

5.不可抗力的；

6.法律、行政法規規定的其他情形，如：長假

工具：《勞動合同中止協議》

課程總結和回顧

注：以上內容為正課內容，內容可根據時間和現場情況作適當調整。

余老師

余宏厚老師

——人力資源管理實戰操作教練

曾任某軍工集團副總裁

曾任海亮集團（世界500強）人事管理中心負責人

曾任新（新加坡）資企業紐科倫（全國起重標桿企業）人力總監

曾任中國綠業元集團（全國農資行業標桿）人力總監

曾任中國招生考試在線人力資源講師團講師

某省總工會干校十年國家職業資格人力資源管理師講師

一級人力資源管理師

【個人簡介】

余老師擁有10多年人力資源實踐鍛煉，從企業基層員工一步一步成長到企業高管，擁有國企、外企、民企豐富人力資源管理工作經驗，千億企業人事中心負責人，大型外資公司與優秀民企工作歷練，熟悉各種體制下人力資源工作場景，能在各種文化下開展工作。

衛華集團-新資（新加坡）紐科倫公司期間：原創“四要素”工作法，引導員工自動自發工作，大幅降低流失率，穩定員工隊伍；主導和組織編制《計件工時及單價管理標準》，結束了公司長期沒有計件工時定額歷史；

任職中國綠業元集團期間，在全國首創《全電子化視頻招聘系統》，解決疫情期間招聘難問題，成功面試千余人，有效屏蔽神經病、憂郁癥；同時主導、設計、組織“全電子手機化績效考核系統”并成功運行至今；

在KERNEOS（中國）鄭州公司：獨立運用MBO 開發績效成績卡（Score Card）和績效獎金系統，被評選為優秀員工，并經過KERNEOS（中國）批準在中國區鄭州企業運用，作為獎勵獲準出國考察（法國、摩納哥）；

主導和組織使用單維五要素等工具，通過清崗、人才盤點、崗位分析、評價等完成某公司績效和薪酬系統咨詢并服務改制；

連續多年帶隊前往清華、哈工大、西交大、吉大、大連理工、東北大學等985、211全國高校，組織全流程校園招聘， 采用提煉的“3寶”校招模式，簡歷投遞量每每爭先；

深入員工隊伍、深入勞動爭議及仲裁現場，了解勞動爭議的焦點和起因，力行人力資源管理合規，消弭化解勞動用工風險，10多年來無一例仲裁敗訴；

余老師在人力資源管理工作中，“四個堅持”：堅持工作復盤和總結，堅持從當下萃取經驗，堅持提煉創新工具，堅持“講我所做的”。

【授課風格】

余老師一直在企業從事人力資源管理工作，“講我所做的、做我所講的”，對人力資源規劃、員工激勵、招聘面試、薪酬福利、績效管理、組織變革、勞動關系管理等方面，十多年來反復實踐、總結、提煉，形成獨到的簡單、有效、管用的解決思路和方案；

余老師的培訓結合實際案例，深入淺出、通俗易懂、強調實用和易用，通過現場案例剖析、互動來解決問題，工具表單來源真實踐，“拿來能用、用能起效”；

實戰型：手把手、面對面，兼顧知識輸入和技能提升，操作性強，注重學以致用；

詼諧幽默，互動性好，善于調動學員積極性。

【主講課程】

校園招聘：

《七步搞定校招專場 》1-2天

《校招面試官7步修煉 》1-2天

《校招金牌面試官》1-2天

《校招不用愁 “七步”爭第一》1-2天

面試識人

《新生代·超級面試官》1-2天

《捅破面試窗戶紙—最簡面試技術》1-2天

《后疫情時代- 遠程視頻面試》1-2天

勞動用工風險控制

《入離職勞動用工風險控制》1天

《打造合規用工環境 筑巢引鳳聚人才》1-2天

《HR視角—企業解雇合規及應對策略》1-2天

《人力資源合規10工具 打造合規用工基本盤》1-2天

《HR視角—勞動合同解除終止合規》1-2天

人力資源管理

《自動自發工作-四要素管理》1-2天

《新晉中層干部的角色和定位》1-2天

《生涯管理：企業和員工共同成長》1-2天

《就業就是創業》（針對高校課程）1天

國家職業資格考試

《國家職業資格人力資源管理師考試課程：2級+1級》6天

【近期服務客戶】

登封電廠、廣源建筑、河南智聯、河南總干校、天河股份、黃淮學院、安徽科技學院、中交二工局……

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